為了進(jìn)一步把幼兒園的安全工作落到實(shí)處，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，使全體師生進(jìn)一步了解校園暴力、非法入侵時(shí)應(yīng)對(duì)的行動(dòng)措施，明確各自的分工任務(wù)與職責(zé)，提高教職工防范、自救、合作意識(shí)的能力，使全體教職員工樹立確保幼兒不受傷害、公共財(cái)產(chǎn)不受損失的觀念，激發(fā)教職員工臨危不亂、勇于斗爭(zhēng)、不怕犧牲的大無(wú)畏精神。大許鎮(zhèn)西探幼兒園于2021年5月13日下午14：40，開展了“預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急演練”活動(dòng)。
一、歹徒偽裝，進(jìn)入幼兒園
5月13日，“西幼”全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到戶外活動(dòng)場(chǎng)地上玩耍。（情景模擬）：大班楊薇老師外出辦事回來(lái)，保安師傅開門后，“歹徒”趁機(jī)而入。保安朱從高大聲斥責(zé)（發(fā)出預(yù)警），發(fā)出哨聲警告，老師發(fā)現(xiàn)情況不妙，趕緊組織幼兒迅速撤離操場(chǎng)，跑到三樓，緊閉門窗，安撫幼兒，清點(diǎn)人數(shù)，另外來(lái)個(gè)兩名教師在樓梯口制造障礙，手持滅火器。做準(zhǔn)備狀態(tài)。
孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，躲到桌子下或是隱蔽的角落，部分孩子被緊張的氣氛嚇得不敢說(shuō)話，臉上甚至流出害怕的淚水，但是最后通過老師的安撫，孩子們已經(jīng)從恐懼中走了出來(lái)，明白這只是一場(chǎng)演習(xí)而已。
二、啟動(dòng)預(yù)警，拉響警報(bào)
史園長(zhǎng)接到老師突發(fā)事件報(bào)告后，立即撥打110報(bào)警，迅速啟動(dòng)緊急預(yù)警，宣布全園進(jìn)入緊急預(yù)警狀態(tài)，按本方案開展工作。
三、制服“不法分子”
保安人員手持警棍，奮勇?lián)踉凇皟赐健鼻懊?，只見窮兇極惡的歹徒擺脫安防人員，迅速?zèng)_向教學(xué)樓，推搡門窗，在保安人員嫻熟的技術(shù)下，“歹徒”被制服。
四、“防暴”安全知識(shí)、技能宣講
安全負(fù)責(zé)人董夢(mèng)楊主任宣布本次“預(yù)防校園暴力事件應(yīng)急演練”活動(dòng)，到此結(jié)束。教師組織幼兒操場(chǎng)集合，董老師和保安師傅為孩子們講解知識(shí)技能。在各方人員的積極配合下，活動(dòng)取得圓滿成功。
通過緊張的一場(chǎng)演練，考驗(yàn)了幼兒園安防及全體師幼的警惕性，進(jìn)一步熟悉了防暴器材的使用，讓大家對(duì)反恐防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了真實(shí)的體會(huì)，對(duì)于切實(shí)做好幼兒園安全防范工作，保障師幼人身安全，營(yíng)造安全的育人環(huán)境有著十分重要的意義。
