人區(qū)別于其他動(dòng)物的本質(zhì)之一就是其擁有創(chuàng)造的能力。創(chuàng)造能力并不是少數(shù)人或者個(gè)別人所獨(dú)有的，而是每個(gè)人都具有的。而創(chuàng)造能力能否得到發(fā)揮，與創(chuàng)造品格的培養(yǎng)有著很大的關(guān)系。手工制作能夠培養(yǎng)幼兒多方面的能力，尤其是對(duì)于幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，有著很大的促進(jìn)作用。

  小小撥浪鼓，搖一搖，很輕松，聽(tīng)一聽(tīng)，很清脆，讓人心情愉悅。5月14日上午，路東幼兒園小班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)展了制作撥浪鼓的手工活動(dòng)。在制作活動(dòng)開(kāi)始前，孩子們認(rèn)真聽(tīng)老師講解具體的制作步驟以及所需的材料，制作活動(dòng)開(kāi)始后，孩子們共同協(xié)作，明確分工，不大會(huì)的功夫一個(gè)個(gè)漂亮的撥浪鼓就呈現(xiàn)在我們面前，孩子們看到自己的手工作品顯得非常興奮！

  做手工能夠讓人變得更加樂(lè)觀積極，生活充滿樂(lè)趣。手工活動(dòng)會(huì)自然的帶來(lái)豐富的故事環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在這樣的環(huán)境中，孩子更容易排解各種不良情緒，每次手工活動(dòng)相當(dāng)于一次小規(guī)模的實(shí)現(xiàn)理想的歷程，過(guò)程中充滿各種因素，讓孩子體驗(yàn)了豐富的場(chǎng)景，帶來(lái)更樂(lè)觀的生活態(tài)度。

                                          撰稿人：袁大金

                                          審稿人：袁大金

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