2021年4月28日，由教育部在線教育研究中心基礎(chǔ)教育部指導(dǎo)的2021年全國(guó)未來(lái)課堂、未來(lái)學(xué)校課題開(kāi)題評(píng)審會(huì)在清華園舉行。它是一次探索未來(lái)課堂、未來(lái)學(xué)校前沿研究的思想碰撞，更是服務(wù)國(guó)家“十四五”建設(shè)高質(zhì)量教育體系、2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略、進(jìn)一步探索中國(guó)特色新型教育生態(tài)、推動(dòng)學(xué)校變革與創(chuàng)新的重要舉措。
開(kāi)題評(píng)審會(huì)在清華大學(xué)人文學(xué)院二樓會(huì)議室舉行，全國(guó)十四所學(xué)校與會(huì)，徐州市第三十三中學(xué)是蘇北唯一一所承擔(dān)該項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題子課題研究的學(xué)校。三十三中信息中心陳曦主任代表學(xué)校課題組參加了此次開(kāi)題評(píng)審會(huì)，就學(xué)?！睹嫦颉拔磥?lái)學(xué)?！钡幕旌鲜浇虒W(xué)課程設(shè)計(jì)研究》課題的研究背景、研究?jī)r(jià)值、研究重難點(diǎn)、過(guò)程設(shè)計(jì)、實(shí)施舉措、研究分工、預(yù)設(shè)成果等與專家組做了積極有效的探討，特別對(duì)“3+5混合式課堂教學(xué)模式”進(jìn)行了校本行動(dòng)闡釋，開(kāi)題報(bào)告得到與會(huì)專家的一致好評(píng)。
評(píng)審會(huì)上，全國(guó)未來(lái)學(xué)校研究總課題負(fù)責(zé)人、清華大學(xué)教育研究院長(zhǎng)聘副教授李鋒亮博士，針對(duì)《未來(lái)教育和未來(lái)學(xué)校的核心要素與素養(yǎng)要求》進(jìn)行專題講解，他從未來(lái)教育的產(chǎn)生背景、相關(guān)概念、核心要素、素養(yǎng)要求等方面進(jìn)行分享交流。從未來(lái)學(xué)習(xí)方式的特征包括基于項(xiàng)目的自主學(xué)習(xí)、面向真實(shí)的深度學(xué)習(xí)、基于證據(jù)的智慧學(xué)習(xí)以及突破校園的無(wú)邊界學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了探索。
全國(guó)未來(lái)學(xué)校課題是由清華人文學(xué)院人文教育研究發(fā)展中心、慕華成志未來(lái)教育研究院發(fā)起設(shè)立的專項(xiàng)研究課題，2020年12月啟動(dòng)，面向全國(guó)征集申報(bào)子課題項(xiàng)目，2021年1月課題組從近百份申報(bào)書(shū)中評(píng)審立項(xiàng)了14個(gè)子課題，是在全國(guó)范圍內(nèi)教育教學(xué)改革創(chuàng)新的一次有益嘗試。
課題組代表與清華人文學(xué)院人文教育研究發(fā)展中心專家合影
