為進一步落實《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)生學(xué)科能力，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進行計算。5月17日上午，路東小學(xué)一二年級組織開展了以“尋找計算小能手”為主題的數(shù)學(xué)計算能力比賽活動。

  在本次比賽活動開始前，各年級數(shù)學(xué)老師按教學(xué)進度編制相應(yīng)的計算試題，試題的主要類型為列豎式計算。本次比賽分年級在各班進行競賽，學(xué)生答題結(jié)束后，由學(xué)科教師進行閱卷，每班按分?jǐn)?shù)高低評選出“計算小能手”。

  通過這種方式激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法，加強學(xué)生對計算的熟練程度，進一步提高學(xué)生計算的速度和正確率，提高學(xué)生的計算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，更好地培養(yǎng)學(xué)生細心計算的習(xí)慣，從而使學(xué)校學(xué)生的計算能力得以進一步的提高！

                                          撰稿人：袁大金

                                          審稿人：袁大金

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