5月8日是“世界紅十字日”，國際紅十字會及其在各國的分會將以各種形式紀念這一日子，以表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性，呼吁世界各國重視急救知識的普及，讓更多的人士掌握急救技能技巧，在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度。
兒童本身就是意外發(fā)生率最高的弱勢群體，上午，銅山三院幾位醫(yī)務人員來到大許實驗小學和全體師生共同學習、互動幾點簡單的兒童醫(yī)學常識及心肺復蘇技術，積極開展“關愛生命，救在身邊”現(xiàn)場急救知識培訓。今天的培訓主要就校園生活突發(fā)意外情況的緊急處理和現(xiàn)場心肺復蘇技能操作演練進行培訓。此次培訓由盛校長主持。
培訓中，醫(yī)務人員先是講解了兒童及青少年在平時吃飯噎食了該如何急救又介紹了心肺復蘇術的理論知識學習，包括心肺復蘇術的適應癥、操作要點和流程等，指出了心肺復蘇術是通過人工呼吸和胸外按壓對心跳停止患者進行暫時的呼吸循環(huán)支持，是用于挽救心跳呼吸停止患者生命最重要的急救技術。
隨后，醫(yī)務人員通過人體模型向全體師生進行了演示，她們一邊作精彩地講解，一邊作同步示范，指導師生們正確進行心肺復蘇，醫(yī)務人員以實際操作的形式給師生上了一堂生動的應急救護培訓。
最后，醫(yī)務人員邀請學生進行模擬操作，并對其進行詳細地指導，同時強調(diào)在急救現(xiàn)場要鎮(zhèn)定、沉著、正確地判斷患者情況，積極做出應對，把握黃金時間是搶救的關鍵。孩子們積極動手操作，認真練習心肺復蘇、人工呼吸，在實踐中懂得了基本的急救方法。
此次培訓，師生們受益匪淺，掌握了基本的急救知識和方法，同時也感受到了急救對于生命的重要意義。教師們掌握了科學的急救知識和技能，不斷提高教師們面對突發(fā)情況的應急救護能力，為構(gòu)建平安校園又增添了一道安全網(wǎng)。
