本周全校共開設(shè)研討課10節(jié)，各位老師通過精心的課前準(zhǔn)備，扎實的課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。
【精彩課堂】
丁志新老師上課情況反饋：整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理，能以例貫穿課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考、發(fā)言，促進師生互動，活躍課堂氣氛。
單瑞英老師上課情況反饋：先學(xué)后教，注重落實基礎(chǔ)。利用史料教學(xué)，做到論從史出。講練結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生知識遷移運用。注重對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
劉松老師上課情況反饋：教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)籌劃，針對教材科學(xué)尋找閱讀突破口，針對選擇教學(xué)內(nèi)容進行基礎(chǔ)性延展性實現(xiàn)點面結(jié)合，不僅讓學(xué)生會開一把鎖，還會開一類鎖。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)特色化，完全摒棄填鴨式教學(xué)，突破常規(guī)師生互動方式，激發(fā)學(xué)生潛能，開辟“好奇式”課堂。
顧老師老師上課情況反饋：本節(jié)課顧老師采取多媒體教學(xué)更清晰的體現(xiàn)線性回歸與非線性回歸的探究，切入點直觀明確，從題目中體現(xiàn)知識的探究，激情的講解讓學(xué)生更加深刻投入的課堂中！
郤玥老師上課情況反饋：備課充分，課件良好。導(dǎo)入完整。充分提問。注重啟發(fā)。形式創(chuàng)新。氛圍良好。
趙雷老師上課情況反饋：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計安排清晰明了，過渡自然。教學(xué)重難點突出，板書清晰有條理。教學(xué)步驟設(shè)計合理，由淺入深，循序漸進。充分利用多媒體教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的語言學(xué)習(xí)情境，假發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
陳亮老師上課情況反饋：從生活實例引入新課，使學(xué)生認(rèn)識到“數(shù)學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)理念先進，教學(xué)設(shè)計合理，板書設(shè)計具有啟發(fā)性。能利用各種實例啟發(fā)學(xué)生思考探索空間線面的位置關(guān)系，很好地培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。
“教而不研則淺，研而不教則空?！?為了更好的總結(jié)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，各備課組及時組織聽課教師進行評課。評課中，大家暢所欲言，在肯定每節(jié)課亮點的同時，也指出了不足之處，提出了自己的建議。評課氣氛熱烈、和諧。這樣的評課，評得深、評得透，全體教師都受益頗深。
高二語文組老師課后研討現(xiàn)場
高二歷史組老師課后研討現(xiàn)場
高一外語組老師課后研討現(xiàn)場
高一語文組老師課后研討現(xiàn)場
高二物理組老師課后研討現(xiàn)場
