本次活動第一部分，分別由一年級朱虹老師、二年級顧倩老師執(zhí)教的兩節(jié)數(shù)學課。朱虹老師執(zhí)教的《兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）》，科學的教學設計，精美的課件制作，適時對學生的評價語給大家留下了深刻的印象。孩子們在輕松愉快的口算“熱身運動”情境中，進入到新課的學習。教師儀表端莊，教態(tài)自然，板書工整，語言清晰簡練，層層深入的問題，不斷引導孩子思維向縱深發(fā)展。
顧倩老師執(zhí)教的《認識角》，通過創(chuàng)設情境圖，引導學生發(fā)現(xiàn)生活中到處都有角的使用，在新授環(huán)節(jié)通過比、量等動手操作直觀理解知識形成過程，學生在快樂中體驗、在愉悅中感悟、內化，并在實踐中積累了數(shù)學活動的經驗。
活動第二部分，教導處孫主任組織主持了數(shù)學教研活動。一開始孫主任提出以兩位老師的課為載體，大家各抒己見，談談數(shù)學課該怎樣上。數(shù)學教研組長湯秀老師表示，低年級孩子一要注重孩子動手操作能力，直觀地認識數(shù)學知識；二要關注學習習慣的養(yǎng)成，包括書寫、坐姿、讀題等習慣；三是數(shù)學老師自己要具備組織課堂的能力；四是數(shù)學老師自己要吃透教材，特別提出認真研讀教參的重要性。會議最后，孫主任向全體數(shù)學老師發(fā)出倡議，數(shù)學老師定要開展小型靈活的教研模式，年級組內互相交流互相學習，多向骨干教師虛心請教，把本次教研會議的具體措施科學地用在自己的實際教學中，不斷提高數(shù)學教學的成績和水平。
本次數(shù)學教研會議，以研討課為抓手，老師們積極參與，共同探究，分享成果。不僅為青年教師專業(yè)化成長提供了一個平臺，也讓參加研討的老師相互學習、相互啟發(fā)！期待新莊小學的數(shù)學教學水平能夠不斷提升！
