??幼兒園三年的生活接近尾聲，孩子們即將步入一個更加獨立自主、復雜多元的學習生活天地—小學。為了使幼兒了解小學的學習與生活環(huán)境，賈汪區(qū)塔山鎮(zhèn)第二幼兒園多措并舉，積極組織開展“幼小銜接”主題系列活動。
??一、組織開展“我上小學啦”主題班會。幼兒相互分享自己了解到的小學生活，并用畫筆和手工表達了對于即將升入小學的憧憬。
??二、參觀塔山鎮(zhèn)葛湖小學。為了使幼兒對于小學有更加直觀的感受，5月24日上午，孩子們在園領(lǐng)導和班級教師的組織下，秩序井然地來到葛湖小學進行參觀。先后觀看了小學哥哥姐姐們的升旗儀式、國旗下的講話、廣播操。隨后，在向?qū)Ю蠋煹膸ьI(lǐng)下，又來到了不同年級的教室，了解小學生與幼兒園小朋友上課方式的不同。
??三、召開大班家長會。做好“幼小銜接”工作離不開家園合作，在家長會上，陳園長普及并分享了幫助孩子順利度過“幼升小”的育兒知識，大班家長們應做好三個“忌”和五個“多”：三個“忌”：忌“急”、忌“多”、忌“快”，五個“多”：多“陪伴成長”、多“習慣養(yǎng)成”、多“培養(yǎng)閱讀”、多“注重品質(zhì)”、多“增加信心”。
??幼小銜接工作是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進的，需要家、校相互配合，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。悉心陪伴，科學引導，讓我們攜起手來，共筑孩子們陽光美好的小學學習生活之旅。
???????????????????????????????撰稿：薛陽
2021.05
