出席本次研討會有電化教育館余長營副館長、裝備中心副主任鹿雷，教育教學研究室王建軍，南京師范大學教育科學學院副院長柏宏權(quán)教授應邀參與本次活動。江蘇省鄭茜、段波、張松三個網(wǎng)絡名師工作室的核心成員以及“初中人工智教育示范中心”項目聯(lián)盟學校的代表、科大訊飛公司項目相關(guān)負責人也參加了本次活動。徐州市第三十四中學校長王飛鳴、書記劉洪全程參加此次活動，會議由副校長張黎明主持。
徐州市第三十四中學王飛鳴做了熱情洋溢的致辭，王飛鳴就學校的辦學規(guī)模、辦學理念、辦學特色，以及人工智能項目的進展作了簡要的介紹。學校將從課程建設、師資建設和空間平臺建設三個方面，積極落實人工智能項目的有序推進，力爭為全省中小學人工智能教育打造出新時代背景下人工智能教育新樣態(tài)。
三十四中學和科大訊飛公司簽訂合作協(xié)議并揭牌。劉洪書記代表學校與科大訊飛簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，王飛鳴校長與科大訊飛江蘇分公司副總經(jīng)理高毛毛為“科大訊飛AI+徐州市人工智能教育示范中心教育實驗基地”揭牌。下一步學校將深度挖掘人工智能課程的研發(fā)與實踐，積極探索人工智能的普及、實踐、融合、創(chuàng)新課程，以及項目實施的可行性方案。
授牌儀式后，三十四中學信息中心鄭茜主任對“初中人工智能教育示范中心項目”進行了詳細的匯報。鄭茜向大家介紹了目前三十四中人工智能發(fā)展的現(xiàn)狀，以及項目的發(fā)展愿景，就下個階段人工智能教育項目的課程研發(fā)、實驗環(huán)境、師資培訓、資源平臺建設等方面提出了具體的實施策略。
隨后，徐州市教育教學研究室王建軍老師做了項目指導，他對學校人工智能教育項目的開展給予了高度的肯定，對學校積極推進項目的進程給予了充分的肯定。同時要求項目團隊有開放的格局、前瞻的眼光，勇做時代的先行者，主動運用人工智能理念和技術(shù)推進教育教學改革，打開一片“智育”新天地，創(chuàng)造一個“智學”新世界！
隨后科大訊飛人工智能創(chuàng)新教育首席技術(shù)專家王雨蒙為參訓教師帶來了《人工智能課程研發(fā)》專題培訓，培訓中強調(diào)人工智能課程的構(gòu)建要以“課程體系為核心,人工智能空間為基礎,教研培訓服務為保障”，要以培養(yǎng)中小學生AI意識、AI素養(yǎng)、AI解決問題的能力為導向，大力發(fā)展AI普識教育，科大訊飛將不惜余力地支持學校課程的轉(zhuǎn)型、升級和特色課程的推廣及使用等工作。
評課交流環(huán)節(jié)中，與會教師進行了深度研討，大家積極討論和交流，熱烈的評課氣氛讓老師們對這節(jié)人工智能課程開展深入的思考。就本節(jié)課的課堂架構(gòu)、課堂內(nèi)容呈現(xiàn)及教學實際效果進行了精彩的點評，并提出技術(shù)的課堂應該更有溫度，有情感，有育人價值。最后鄭茜主任對郭老師的課堂作了精彩點評，向老師們指明了人工智能課堂教學的研究方向。
示范課結(jié)束后，與會老師前往學校創(chuàng)客空間進行參觀。大家對徐州市第三十四中學的創(chuàng)客教學、人工智能與學科教學深度融合的創(chuàng)新教學模式表現(xiàn)出了濃厚的興趣。科大訊飛人工智能團隊專家吳越為參訓教師詳細講解了人工智能課程基礎理論知識，引導參訓教師完成了人工智能課程編程實踐訓練，并從課程目標、課程內(nèi)容、教學資源、典型教學案例等方面進行了人工智能課程指導。
