出席本次研討會有電化教育館余長營副館長、裝備中心副主任鹿雷，教育教學(xué)研究室王建軍，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長柏宏權(quán)教授應(yīng)邀參與本次活動。江蘇省鄭茜、段波、張松三個網(wǎng)絡(luò)名師工作室的核心成員以及“初中人工智教育示范中心”項目聯(lián)盟學(xué)校的代表、科大訊飛公司項目相關(guān)負(fù)責(zé)人也參加了本次活動。徐州市第三十四中學(xué)校長王飛鳴、書記劉洪全程參加此次活動，會議由副校長張黎明主持。
徐州市第三十四中學(xué)王飛鳴做了熱情洋溢的致辭，王飛鳴就學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，以及人工智能項目的進(jìn)展作了簡要的介紹。學(xué)校將從課程建設(shè)、師資建設(shè)和空間平臺建設(shè)三個方面，積極落實人工智能項目的有序推進(jìn)，力爭為全省中小學(xué)人工智能教育打造出新時代背景下人工智能教育新樣態(tài)。
三十四中學(xué)和科大訊飛公司簽訂合作協(xié)議并揭牌。劉洪書記代表學(xué)校與科大訊飛簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，王飛鳴校長與科大訊飛江蘇分公司副總經(jīng)理高毛毛為“科大訊飛AI+徐州市人工智能教育示范中心教育實驗基地”揭牌。下一步學(xué)校將深度挖掘人工智能課程的研發(fā)與實踐，積極探索人工智能的普及、實踐、融合、創(chuàng)新課程，以及項目實施的可行性方案。
授牌儀式后，三十四中學(xué)信息中心鄭茜主任對“初中人工智能教育示范中心項目”進(jìn)行了詳細(xì)的匯報。鄭茜向大家介紹了目前三十四中人工智能發(fā)展的現(xiàn)狀，以及項目的發(fā)展愿景，就下個階段人工智能教育項目的課程研發(fā)、實驗環(huán)境、師資培訓(xùn)、資源平臺建設(shè)等方面提出了具體的實施策略。
隨后，徐州市教育教學(xué)研究室王建軍老師做了項目指導(dǎo)，他對學(xué)校人工智能教育項目的開展給予了高度的肯定，對學(xué)校積極推進(jìn)項目的進(jìn)程給予了充分的肯定。同時要求項目團(tuán)隊有開放的格局、前瞻的眼光，勇做時代的先行者，主動運(yùn)用人工智能理念和技術(shù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，打開一片“智育”新天地，創(chuàng)造一個“智學(xué)”新世界！
隨后科大訊飛人工智能創(chuàng)新教育首席技術(shù)專家王雨蒙為參訓(xùn)教師帶來了《人工智能課程研發(fā)》專題培訓(xùn)，培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)人工智能課程的構(gòu)建要以“課程體系為核心,人工智能空間為基礎(chǔ),教研培訓(xùn)服務(wù)為保障”，要以培養(yǎng)中小學(xué)生AI意識、AI素養(yǎng)、AI解決問題的能力為導(dǎo)向，大力發(fā)展AI普識教育，科大訊飛將不惜余力地支持學(xué)校課程的轉(zhuǎn)型、升級和特色課程的推廣及使用等工作。
評課交流環(huán)節(jié)中，與會教師進(jìn)行了深度研討，大家積極討論和交流，熱烈的評課氣氛讓老師們對這節(jié)人工智能課程開展深入的思考。就本節(jié)課的課堂架構(gòu)、課堂內(nèi)容呈現(xiàn)及教學(xué)實際效果進(jìn)行了精彩的點評，并提出技術(shù)的課堂應(yīng)該更有溫度，有情感，有育人價值。最后鄭茜主任對郭老師的課堂作了精彩點評，向老師們指明了人工智能課堂教學(xué)的研究方向。
示范課結(jié)束后，與會老師前往學(xué)校創(chuàng)客空間進(jìn)行參觀。大家對徐州市第三十四中學(xué)的創(chuàng)客教學(xué)、人工智能與學(xué)科教學(xué)深度融合的創(chuàng)新教學(xué)模式表現(xiàn)出了濃厚的興趣?？拼笥嶏w人工智能團(tuán)隊專家吳越為參訓(xùn)教師詳細(xì)講解了人工智能課程基礎(chǔ)理論知識，引導(dǎo)參訓(xùn)教師完成了人工智能課程編程實踐訓(xùn)練，并從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)資源、典型教學(xué)案例等方面進(jìn)行了人工智能課程指導(dǎo)。
