書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開(kāi)辟通向山頂?shù)牡缆?；學(xué)習(xí)也是茫茫的大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。不要嘲笑鐵樹(shù)，因?yàn)樗鼮榱碎_(kāi)一次花，付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。
每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想；每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想；每一只蝴蝶都有沖破蠶繭飛向天空的夢(mèng)想。但夢(mèng)想終究是虛幻的，不去實(shí)踐，它永遠(yuǎn)都只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S””。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jī)優(yōu)與良，才思濃與淡，都是由勤奮注定的。勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，只有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其增，日有所虧。
轉(zhuǎn)眼間，美好的五月已是盡頭。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，按照學(xué)校校長(zhǎng)抓教學(xué)的總體要求，5月26日，我們組織開(kāi)展了五月份學(xué)情調(diào)研活動(dòng)。每月一次的學(xué)情調(diào)研已成為路東小學(xué)的一項(xiàng)常態(tài)化的教學(xué)工作，依托學(xué)情調(diào)研，我們對(duì)一個(gè)月以來(lái)教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一檢測(cè)，檢驗(yàn)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)了解和反饋學(xué)生知識(shí)掌握情況。
袁大金校長(zhǎng)非常重視每月一次的學(xué)情調(diào)研，為此專門召開(kāi)了學(xué)情調(diào)研會(huì)議。在學(xué)情調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)，袁校長(zhǎng)親自去巡視，同時(shí)他要求老師們要監(jiān)考嚴(yán)格，確保這次的學(xué)情調(diào)研活動(dòng)真實(shí)有效。
調(diào)研活動(dòng)過(guò)程中，老師們按時(shí)到崗、組織認(rèn)真、要求嚴(yán)格，同學(xué)們準(zhǔn)備充分、答卷認(rèn)真、信心十足。這次學(xué)情調(diào)研活動(dòng)將為學(xué)校下一階段的工作安排提供重要的參考信息，各任課教師將根據(jù)本次調(diào)研情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略，我們相信師生們?cè)诖舜蔚膶W(xué)情調(diào)研中都能有所收獲。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。痛苦中孕育了美麗，就像雄鷹、河蚌與秋蟬一樣，有平凡的生命，卻有著不平凡的經(jīng)歷，每個(gè)人都會(huì)嘗到痛苦的味道，關(guān)鍵是在你的人生道路中，你能否把這苦澀孕育成甘甜，在痛苦中孕育美麗。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆!”一步登天，那是不可能的!天上絕不會(huì)掉下“餡餅”來(lái)。勤奮才是天才的一個(gè)開(kāi)端，只有一直勤奮下去，天才才會(huì)向我們招手。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
