教師，作為知識階層，作為以引導和帶領后人讀書為己任的專業(yè)人士，讀書理當視野更寬，內(nèi)容更廣，多多益善。在知識社會里，書籍已經(jīng)成為每個人人生旅途中的親密伴侶，讀書已經(jīng)成為每個人日常生活的重要組成部分；可以設想，沒有書籍陪伴的人生，將會何等貧乏、何等蒼白，不愿讀書的生活將會多么空虛、多么無聊。讀書學習是勝任工作的必然要求，更是自身價值實現(xiàn)的需要。
為了讓教師在充滿智慧的悅讀之旅中，使其精神得以洗禮，讓內(nèi)心得以充盈，不斷更新教育教學理念，進一步促進專業(yè)化成長，進一步推動學習型校園建設，為美麗校園持續(xù)發(fā)展增添活力。5月26日中午，二樓會議室里氛熱烈，掌聲如潮，路東學校第十四期教師讀書活動如期開展。
暢談讀書心得、感悟名著真諦、提高教學質(zhì)量。探討交流、碰撞思想、提升境界。作為一線的教育工作者，肩負傳授知識、實現(xiàn)“中國夢”的重任，提升專業(yè)技能，提升自身素養(yǎng)是永恒的話題。路東書社在風雨中，在泥濘中頑強地走過了兩年，正因為我們矢志不渝地開展教師讀書分享活動，兩年的時光中我們碩果累累。
在本次教師讀書分享活動中，袁大金校長對每位教師的讀書分享逐一點評并從三個方面強調(diào)了教師讀書的重要性：第一，教師讀書是順應時代發(fā)展，及時更新教育理念充實自我的內(nèi)在要求；第二，教師讀書是解決教育教學中的難題，突破自身發(fā)展的瓶頸，不斷超越自我的現(xiàn)實需求；第三，教師讀書是愉悅身心，舒緩壓力，豐富精神世界的重要路徑。最后，袁校長希望全體教師要真正的把書讀進去，以讀書為依托，以反思促成長，以實踐為檢驗，廣泛的閱讀，并把閱讀內(nèi)化為自己的素養(yǎng)，做一個有人生思辨的學者型教師。
教師熱愛讀書，可以感受工作的幸福，可以享受生活的甜美。因為閱讀書籍會帶給教師哲理、詩意，每字每句都發(fā)人深省、耐人尋味；因為閱讀書籍會帶給教師睿智、思想，每段每篇都令人探索、參悟真諦，讓教師們坦然面對美好的生活，平靜對待幸福的人生。作為教師，只有讓自己傾心于事業(yè)，與學生共成長，才能獲得強烈的幸福感。
讀書可以讓教師形成屬于自己的教育見解，擁有屬于自己的教育話語，享受自己的幸福人生。法國大文豪雨果說：“教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星?！毙碌臅r代條件下，讀書一定能促進教師實現(xiàn)專業(yè)成長，讀書的教師內(nèi)心一定是平和而幸福的。全體路東教育人，請捧起書本，盡情地享受閱讀吧！
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
