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細研深析,提升質(zhì)量——少華二小語文組期中質(zhì)量分析會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-05-27 16:54:00    閱讀量:37155次
[摘要]:教育熱點:質(zhì)量是學校生命之本,為提升學校語文教育教學質(zhì)量,充分發(fā)揮質(zhì)量分析的信息反饋功能,少華街第二小學語文教研組于5月18日召開了語文學科期中質(zhì)量分析會。會前,各年級老師就本次期

  質(zhì)量是學校生命之本,為提升學校語文教育教學質(zhì)量,充分發(fā)揮質(zhì)量分析的信息反饋功能,少華街第二小學語文教研組于5月18日召開了語文學科期中質(zhì)量分析會。

  會前,各年級老師就本次期中質(zhì)量檢測在組內(nèi)進行了自視剖析,在此過程中深刻地了解到本階段教學上取得的成績和存在的短板。各年級分享教師準備充分、數(shù)據(jù)詳實,能從取得成績、存在問題、改進措施等方面做理性客觀地闡述。

  首先,一年級的王曼利老師針對試卷上的每道大題進行了細致地分析,從多方面找到了學生的失分原因,并分享了查漏補缺的好方法。

  二年級余旭廷老師更多關(guān)注的是錯誤率高的題目,余老師指出從基礎到難題,都要教給孩子們學習方法和做題技巧。

  三年級的王曉雯老師認為平日教學中要注重對學生審題能力的培養(yǎng)和學習方法的指導,練習的方式要力求多樣化,讓學生接觸多種類型的題目,拓寬學生視野,培養(yǎng)學生活學活用的能力。

  四年級的張娜老師先分享了該年級在此次檢測中取得的成績,接著著眼于“生字”、“詞語”、“文段”等方面存在問題并提出了看法,提出要加強孩子們讀寫訓練,培養(yǎng)用心做題的嚴謹態(tài)度。

  五年級的彭烯熠老師分析了“課外閱讀”、“習作”等方面的答題情況,強調(diào)了五年級的孩子要注重課外閱讀,還要多接觸題型,加強閱讀的訓練。同時提出對今后的課堂教學,要從重端正態(tài)度、重夯實基礎、重閱讀指導、重多音字的積累、重審題能力的培養(yǎng),以提高學生們的語文素養(yǎng)和語文能力。

  六年級尹曉珂老師客觀分析了六年級本次檢測中暴露的一些問題:1.班級之間發(fā)展不太均衡;2.結(jié)合學生答卷,直觀地感受到學生之間寫字的差別較大;3.閱讀理解失分嚴重;4.習作水平參差不齊。在此基礎上,尹老師對六語組今后的教學提出了教學建議,力求提高課堂效率,引導廣泛閱讀,重視閱讀指導。

  最后郭慧校長對本次語文組的階段性質(zhì)量檢測做了詳實的整體分析。依循各年段的不同學情,以理論為支撐,聚焦“積累與運用”、“閱讀理解”、“習作”等模塊的命題趨勢進行了深入地剖析,并提出了輔優(yōu)補困的應對措施,讓在座老師們明確了前進的方向。

  本次質(zhì)量分析會的召開,理清了語文組教師今后的教學工作思路,堅定了教師們抓日常、提質(zhì)量、促發(fā)展的信心和決心,相信在全體語文教師的努力下,少華二小語文教學質(zhì)量必將會走上一個新的臺階。

撰稿人:張亞微 審核:王鵬莉


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