2021年5月26日下午，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工熱愛生活和愛崗敬業(yè)的意識(shí)，樹立樂觀向上、健康陽光的積極心態(tài)，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感，營(yíng)造更加和諧愉快的教育環(huán)境。在期末復(fù)習(xí)之際，我校特邀中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任段鑫星教授來我園開展“幸福生活，快樂工作”教師心理健康知識(shí)講座。
本次講座圍繞“幸?！焙汀翱鞓贰睘橹黝}，通過探討幸福是什么？幸福來自何處？以“了解中小學(xué)教師”、“傳統(tǒng)文化的幸福觀”、“從十九大看美好生活”、“帶著快樂去上班”、“幸福加油站”等方面展開，有針對(duì)性的為教職工講解心理健康、情緒管理、敲開幸福之門等內(nèi)容。段教授指出：幸福的本質(zhì)就是幸福觀，現(xiàn)代人缺失的就是感受幸福的能力，幸福是一種內(nèi)心的體驗(yàn)，它根源于自我實(shí)現(xiàn)，是一種想要變得越來越像人的本來樣子、實(shí)現(xiàn)人的全部潛能力的欲望。同時(shí)段教授還教會(huì)老師們四種“漢堡模型”代表著四種人生模式，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)壓力，懂得放下。
講座持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，通過生動(dòng)幽默的講解、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等引導(dǎo)教職工傾聽自己內(nèi)心的聲音，找尋自己的幸福，整個(gè)講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，贏得了在場(chǎng)老師的陣陣掌聲。
本次講座為教師們提供了一個(gè)思考人生意義、感受人生幸福的平臺(tái)，引導(dǎo)大家關(guān)注心理健康，增強(qiáng)自我悅納意識(shí)，并進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校心理健康教育工作的深入開展，為每一位教師積極投身教育、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值注入更強(qiáng)的動(dòng)力與活力。
