為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)良好的的書寫習(xí)慣，鞏固所學(xué)英語單詞，提高復(fù)習(xí)效率，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，大許實(shí)小于5月19日舉行了英語單詞默寫比賽，三至六年級(jí)所有學(xué)生參加了本次比賽。
本次比賽由各年級(jí)教研組結(jié)合本年級(jí)教學(xué)進(jìn)度以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況自行出題，題目具有針對(duì)性，能高效地檢測出學(xué)生對(duì)英語單詞的掌握情況。
比賽開始了！只見同學(xué)們以墊板做“盾”，以鋼筆做“槍”，儼然一名名即將踏上戰(zhàn)場的小戰(zhàn)士。他們正襟危坐，自信滿滿，熱情投入，沉著應(yīng)對(duì)，監(jiān)考老師嚴(yán)肅而親切，比賽現(xiàn)場緊張而有序，展現(xiàn)了學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍和積極的精神風(fēng)貌。
結(jié)束鈴聲響起了！孩子們紛紛“寶劍入鞘”，收起文具，端坐在座位上，等待著監(jiān)考老師收取試卷。孩子們嚴(yán)肅而又天真的臉龐，洋溢著的，是志在必得與無限期望。
賽后，各年級(jí)教研組組成了評(píng)委團(tuán)，本著客觀、公正的原則，為孩子們打出了分?jǐn)?shù)。
本次英語默寫比賽，既是對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的階段性檢測，更是為他們接下來的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。相信在接下來的學(xué)習(xí)中，老師、學(xué)生都能以此為契機(jī)，鉚足馬力，做好期末復(fù)習(xí)。
