看圖寫話是低年級學生寫話起步訓練的一個重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生觀察能力、表達能力的重要階段，為了使學生學會表達、樂于表達，5月25日上午，侯集實驗小學和李井小學攜手開展了“看圖寫話”主題課例研討交流活動。侯集實驗小學劉林娜、張劉雪兩位經(jīng)驗豐富的教師，為大家展示了兩節(jié)精彩紛呈的看圖寫話教學課，讓所有參與活動的老師們收獲頗豐。
劉老師執(zhí)教的是一年級看圖寫話《蘑菇傘》。劉老師借助精心設(shè)計的“魚骨圖”，指導(dǎo)學生有順序地觀察圖畫、理解圖意，同時引導(dǎo)學生聯(lián)系生活實際展開合理的想象，最后運用生動形象的語言流暢通順地進行表述。課堂上，孩子們個個妙語連珠，妙筆生花，往日印象中對寫話的畏難情緒蕩然無存。
張老師執(zhí)教的是一年級看圖寫話《夏日池塘》。張老師從讓學生學習擬聲詞開始，一步步引導(dǎo)學生在寫話中生動形象地加入擬聲詞，使整篇寫話不僅“有色”，而且“有聲”。張老師精煉干脆的語言，循循善誘的引導(dǎo)，使孩子們興趣盎然。
