2020年5月，教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實施方案》，提出到2020年末，各獨立學(xué)院全部制定轉(zhuǎn)設(shè)工作方案，并推動一批獨立學(xué)院實現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)。原則上，中央部屬高校、部省合作共建高校舉辦的獨立學(xué)院要率先完成轉(zhuǎn)設(shè)，其他獨立學(xué)院要盡早完成轉(zhuǎn)設(shè)。

  自方案實施以來，很多獨立院校提交轉(zhuǎn)設(shè)工作方案并完成轉(zhuǎn)設(shè)，一批“新大學(xué)”出現(xiàn)在公眾視野，這些高校多數(shù)是更名后的獨立學(xué)院。距離2021年高考不足10天，不少同學(xué)及家長已經(jīng)開始注意高校的招生情況，本期中國教育在線整理了已完成更名轉(zhuǎn)設(shè)的高校名單，及已通過教育部、教育廳公示的高校名單，以供參考。
  93所獨立學(xué)院申報轉(zhuǎn)設(shè)已獲教育部通過

  2020年以來，教育部多批次公布了擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校名單，93所高校名列其中。截止目前，共有67所高校已完成轉(zhuǎn)設(shè)，使用新校名進(jìn)行招生，26所高校已通過教育部公示，暫未完成轉(zhuǎn)設(shè)。

  根據(jù)教育部相關(guān)文件，獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)可以轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦、終止辦學(xué)等三種基本路徑。并鼓勵各地積極創(chuàng)新，可探索統(tǒng)籌省內(nèi)高職高專教育資源合并轉(zhuǎn)設(shè)，也可因地制宜提出其他轉(zhuǎn)設(shè)路徑,經(jīng)教育部同意后實施。
  由于獨立學(xué)院原本的民辦性質(zhì)，多數(shù)高校轉(zhuǎn)設(shè)后依舊是民辦院校，部分獨立學(xué)院選擇與公辦高職合作辦學(xué)或并入母體高校而轉(zhuǎn)為公辦。
  2020年以來是獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的加速期，截止目前，有超過四分之一的學(xué)校已完成轉(zhuǎn)設(shè)。除這93所高校以外，很多高校在2020年以前已完成轉(zhuǎn)設(shè)。
  以上據(jù)不完全統(tǒng)計，歡迎補充。
  部分高校轉(zhuǎn)設(shè)申請已獲省級教育廳公示
  5月24日，浙江省教育廳公示了上海財經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院申報獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)基本情況，擬由獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高校，新設(shè)立的學(xué)校名為金華學(xué)院。

  5月25日，湖南教育廳公示設(shè)立3所公辦職業(yè)本科大學(xué)，都是由獨立學(xué)院和公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)而來。

  5所高校終止辦學(xué)
  終止辦學(xué)的獨立學(xué)院并不多，多數(shù)獨立學(xué)院都會優(yōu)先考慮轉(zhuǎn)設(shè)為公辦，而實際上大多最終都會轉(zhuǎn)設(shè)為民辦本科，少數(shù)高校以終止辦學(xué)的方式實現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)。
  終止辦學(xué)主要分為兩種類型：一是停止辦學(xué)并入本部校區(qū)，這種情況多出現(xiàn)在985高校的獨立學(xué)院中。二是直接停止辦學(xué)，目前計劃直接停辦的獨立學(xué)院較少。

  目前共有5所高校將逐步停止招生，等最后一屆獨立學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)后，便完全并入本校。

  北京師范大學(xué)珠海分校將從2019年起逐年調(diào)減招生計劃，于2021年停止招生，2024年終止辦學(xué)。北京師范大學(xué)將在廣東省政府、珠海市政府的支持下，利用北京師范大學(xué)珠海分校以及已協(xié)議收回的北京師范大學(xué)—香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院的用地、校舍建設(shè)北京師范大學(xué)珠海校區(qū)。
  南京大學(xué)金陵學(xué)院在2020年9月停止普通本科招生，轉(zhuǎn)型后將于2022年全面融入南京大學(xué)蘇州校區(qū)。校友總會將為金陵學(xué)院校友發(fā)放“南京大學(xué)校友卡”。
  南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院于2020年起暫停招生，原址現(xiàn)為南京中醫(yī)藥大學(xué)泰州校區(qū)。據(jù)悉，2020年10月12日，南京中醫(yī)藥大學(xué)泰州校區(qū)舉行2020級新生開學(xué)典禮，首屆本科新生正式就讀泰州校區(qū)。
  河北大學(xué)工商學(xué)院自2020年起停止招生，以終止辦學(xué)、逐步回歸舉辦高校的方式實現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)。待現(xiàn)有在校生全部畢業(yè)后，督促指導(dǎo)學(xué)校依法依規(guī)履行撤銷建制程序。
  2020年10月25日，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳發(fā)布公告稱，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院終止辦學(xué)，原學(xué)校并入新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)。學(xué)校自2021年起停止招生，以終止辦學(xué)、回歸舉辦高校的方式實現(xiàn)轉(zhuǎn)設(shè)。待現(xiàn)有在校生全部畢業(yè)后，督促指導(dǎo)學(xué)校依法依規(guī)履行撤銷建制的程序。
  轉(zhuǎn)設(shè)的“新大學(xué)”值得報嗎
  很多學(xué)生和家長在看到這些“新大學(xué)”的時候都有疑慮，沒有歷年招生數(shù)據(jù)、錄取分?jǐn)?shù)可參考，更不清楚學(xué)校的辦學(xué)水平如何，“新大學(xué)”可以報考嗎？
  其實，多數(shù)轉(zhuǎn)設(shè)的“新大學(xué)”辦學(xué)條件相比之前都將得到提升。根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加快推進(jìn)獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實施方案》要求，獨立學(xué)院的辦學(xué)條件必須達(dá)到本科高校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，可轉(zhuǎn)設(shè)為普通民辦本科高校。這其中就有辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科與專業(yè)、師資隊伍、教學(xué)與科研水平、辦學(xué)經(jīng)費、基礎(chǔ)設(shè)置等硬性指標(biāo)。
  另一方面，獨立學(xué)院“轉(zhuǎn)設(shè)”后，失去了對舉辦高校的"依賴”，不得不立足實際，挖掘潛能，形成與眾不同的優(yōu)勢,實現(xiàn)特色發(fā)展?！稗D(zhuǎn)設(shè)” 對于獨立院校而言或?qū)砀蟮陌l(fā)展空間。
  另外，在轉(zhuǎn)設(shè)之前，所有獨立學(xué)院在辦學(xué)性質(zhì)上均屬于民辦高校，收費標(biāo)準(zhǔn)都高于一般公辦院校。湖南省2019年發(fā)布的調(diào)整獨立學(xué)院學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)通知中規(guī)定，全省獨立學(xué)院的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為每年1.25萬至1.8萬不等，而全國公辦高校一年的學(xué)費普遍在5000-8000元之間。一些獨立學(xué)院借著此次轉(zhuǎn)設(shè)成為了公辦院校，其學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)也將會相應(yīng)下調(diào)，這種轉(zhuǎn)設(shè)模式不管是對學(xué)校的未來發(fā)展，還是對學(xué)生報考學(xué)習(xí)來講，可謂是兩全其美。
  2021報考建議
  對于這些轉(zhuǎn)設(shè)后的“新大學(xué)”，考生和家長們該如何分辨、如何報考？招生的計劃有哪些變化？對其他學(xué)校的分?jǐn)?shù)又有哪些影響？這些問題都帶來了新的報考難度。
  特別需要注意的是，從往年情況來看，很多學(xué)校僅靠自己“好聽的新名字”，吸引了很多高分考生報考，在招生中收獲了一大批好的生源，歷年的院校投檔線也節(jié)節(jié)攀升。
  在今年的志愿填報中，面對我們此前不太熟悉的“新大學(xué)”，首先最直接的方式就是了解“新大學(xué)”的“前世今生”，了解它是由原先哪所院校更名而來，還是多所高校合并后，設(shè)立的“新大學(xué)”。
  其次還要了解“新大學(xué)”屬于“公辦”還是“民辦”，對于本科線附近的考生，可以重點關(guān)注今年轉(zhuǎn)設(shè)為“公辦”的獨立學(xué)院，在未來的幾年中，這類學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)將呈現(xiàn)明顯的上漲趨勢，2021年作為一個不太為大眾所知的新機(jī)會，報考的“性價比”是很高的。
  第三要注意“新大學(xué)”的地理位置，一些獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)后成為主體高校的新校區(qū)，考生一定要注意新校區(qū)的辦學(xué)位置，轉(zhuǎn)設(shè)后學(xué)校的教學(xué)重心（或管理重心）是否會發(fā)生校區(qū)間的遷移等。
  2021年高考即將來臨，高考生們在志愿填報時也有了更多的選擇，尤其是以往在本科線徘徊的考生，這些“新大學(xué)”成為不錯的選擇。
  獨立學(xué)院作為高等教育資源中不可或缺的的力量，為我國擴(kuò)大高等教育資源供給、培養(yǎng)急需應(yīng)用型人才、優(yōu)化高等教育區(qū)域布局、促進(jìn)高等教育普及化發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
  同時，教育部的轉(zhuǎn)設(shè)實施方案中也指出，獨立學(xué)院存在法人地位未落實、產(chǎn)權(quán)歸屬不清晰、辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、師資結(jié)構(gòu)不合理、內(nèi)部治理不健全等問題，隨著新修訂的《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》的實施生效，民辦教育發(fā)展面臨新形勢、新要求，加快推薦獨立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)工作對于引導(dǎo)民辦高等教育健康規(guī)范發(fā)展，推進(jìn)高等教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化有重要意義。
  獨立學(xué)院的轉(zhuǎn)設(shè)也將有利于鼓勵社會力量興辦教育、有利于實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展、有利于促進(jìn)教育公平，全面推動高等教育的健康發(fā)展。