為進一步加強學校班主任隊伍建設，探索班級工作的新方法，取長補短，共同提高教育學生和管理班級的能力，提升學校高考質量，2021年5月13日，鄭集中學城區(qū)校區(qū)舉行高三年級班主任經驗交流會，德育處、高三年級部領導以及全體高三班主任參會。
三位班主任分別介紹了自己的工作經驗。首先孟老師提出要用自己的細心、耐心和愛心去溫暖每位學生的心靈，在和學生相處的時候要細心觀察，不用有色眼鏡看待學生，對于“特殊學生”要看到背后的原因，這樣才能做到因材施教。第二位交流經驗的是王老師以“用愛心澆筑后進生”為交流話題，結合自己的經驗，主要談了如何對后進生進行轉化教育。王老師認為班主任要做好后進生的轉化工作，應該做到以下幾點：1、發(fā)現(xiàn)后進生的亮點，多加鼓勵；2、真誠關心每一個后進生，幫助后進生樹立轉化的信心；3、抓反復，反復抓，有計劃地培養(yǎng)后進生的自控能力；4、寬嚴相濟，注意批評的方式。最后是年輕卻經驗豐富的班主任周老師。周老師非常謙虛地認為他不在給大家傳授經驗，而是在與大家交流，他認為一個好的班主任，應該做到以下幾點：1、班主任要以身作則，率先垂范；2、班主任應該作好學生與任課教師的紐帶；3、抓好學生的養(yǎng)成教育與班干部的培養(yǎng)工作；4、用真心換學生的尊重，做學生的良師益友。
最后，陳主任作了總結講話，他鼓勵各位班主任在工作中一定要充滿愛，還希望各位班主任要保持清醒的頭腦，注意安全教育，做好高考工作。本次班主任經驗分享活動，不僅為班主任創(chuàng)設了學習交流的平臺，而且促進了彼此之間的溝通和融合，更是一次快捷、高效的校本培訓，拓寬了班主任工作思路，對今后班主任工作開展起到了積極的推動作用。
