為檢測學(xué)校近期的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，查漏補缺，總結(jié)經(jīng)驗，5月25日，大許太山小學(xué)組織開展階段性學(xué)情檢測活動。
此次學(xué)情檢測學(xué)校高度重視，教務(wù)處做了詳細的安排，認真仔細地制定了考試工作要求，確?？荚図樌M行。本次檢測內(nèi)容難易結(jié)合，題量適中。檢測過程中，各學(xué)科老師嚴格執(zhí)行工作要求，同學(xué)們認真遵守考試紀律，細心答題，仔細檢查，經(jīng)過一天的緊張活動，檢測活動順利完成。
活動結(jié)束后，教務(wù)處立刻組織教師開展閱卷工作。為達到公平公正，本著本年級不批改本年級試卷的原則，低、中、高各年級教師交換流水閱卷。整個閱卷過程，教師們嚴格按照評分標準盡職盡責(zé)，公平、公正、合理、客觀地評好每一份試卷，始終以飽滿的熱情，團結(jié)協(xié)作，扎實工作，整個閱卷工作在有序而又緊張的氣氛中順利進行。
此次學(xué)情檢測有助于學(xué)生正視自身學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)態(tài)度，從而為下一階段的學(xué)習(xí)指明方向；有助于教師了解學(xué)生前一階段的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果做好學(xué)情反饋，適時調(diào)整教學(xué)進度和教學(xué)方式；也便于學(xué)校及時掌控學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為下階段工作提供有效的依據(jù)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
