依托“教師增氧課堂”，加強(qiáng)教師基本功建設(shè)是路東小學(xué)兩年來一直長抓不懈的一項(xiàng)工作?！胺酃P字"是教師的一項(xiàng)重要基本功，教師的粉筆字書寫水平不僅直接關(guān)乎教師的自身形象和課堂教學(xué)效果，而且對(duì)學(xué)生練一手好字起到至關(guān)重要的引領(lǐng)作用。
小學(xué)教師的字，是小學(xué)生的活字帖，給學(xué)生一個(gè)良好的啟蒙。兩年來，學(xué)校對(duì)教師“粉筆字”的重視與考核從未間斷過，我們要求每一個(gè)教師都要扎扎實(shí)實(shí)地練好粉筆字，正確書寫規(guī)范漢字。
6月7日中午，學(xué)校“教師增氧課堂”如期進(jìn)行，本次研學(xué)的主要內(nèi)容是教師粉筆字研修。本次“教師增氧課堂”主要采取教師觀看視頻+自學(xué)研修的形式進(jìn)行直觀教學(xué)，教師們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了書寫的速度與力量以及寫好粉筆字的要素和技巧等，大家邊聽邊悟、邊寫邊問，互相交流、取長補(bǔ)短。
孔子說：“欲速則不達(dá)。”英國培根也說過類似的話：“急求速成是必須謹(jǐn)慎的，猶如狼吞虎咽令人消化不良一樣。”如果幻想短期就可以寫好字，這是不切實(shí)際的。我們絕對(duì)不要養(yǎng)成三天打漁兩天曬網(wǎng)的壞習(xí)慣，應(yīng)該做到定時(shí)定量有計(jì)劃有步驟地學(xué)習(xí)粉筆字。只有堅(jiān)持訓(xùn)練，在一次一次否定中，一定能夠?qū)懞梅酃P字。
此次活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，掀起了一股學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提升自身素養(yǎng)的熱潮，對(duì)提高教師們的教育教學(xué)水平起到很大的促進(jìn)作用，同時(shí)也切切實(shí)實(shí)促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的普遍提高。
“三尺講臺(tái)引領(lǐng)知識(shí)春風(fēng)，板書功底彰顯育人細(xì)節(jié)”。此次活動(dòng)的舉辦，有效促進(jìn)了教師之間的交流學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了教師“以字修身、以字立德”的意識(shí)，老師們表示要在以后的教學(xué)工作中從一撇一捺寫起，提筆即練字，以榜樣的作用更好地感染和指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字。
路東學(xué)校的每一位老師，將用自己的一言一行，一筆一畫，給路東的孩子起到導(dǎo)航的作用。一寸粉筆練功夫，滿腔熱血育桃李，全體路東教育人積極行動(dòng)起來，讓我們從這里起航，書寫精彩的人生！
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
