閱讀的最大理由是想擺脫平庸。早一天，就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾。

  6月8日，漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園在領(lǐng)讀人夏晴老師的帶領(lǐng)下開展《遠(yuǎn)見》第二章的閱讀交流活動。各位老師根據(jù)領(lǐng)讀人的提出的問題發(fā)表自己的見解和看法，結(jié)合書中的理論知識和工作實(shí)際敞開心扉展開激烈討論和交流。

  通過本次線上跟讀活動，充分調(diào)動了老師們學(xué)習(xí)的積極性和教育的熱情，每個(gè)人都應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，進(jìn)行深度閱讀，不斷地潛心思考，把讀書與工作、生活結(jié)合起來，更容易找到教師職業(yè)的幸福感和生活的快樂。

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