本期內(nèi)容將以“我（們)與學(xué)前教育改革這十年”為主題，講好我（們)的學(xué)前教育故事。徐州市沈場(chǎng)實(shí)驗(yàn)幼兒園通過前期開展的全國(guó)學(xué)前教育宣傳日動(dòng)員大會(huì)，發(fā)動(dòng)園長(zhǎng)、教師等各類群體，挖掘自己與學(xué)前教育發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教的經(jīng)歷和故事，講述親身經(jīng)歷的所見所聞、所思所悟，回顧和展示學(xué)前教育十年變遷重大歷程和成果。我園的三位教師：張雨、張丹丹、胡東梅已在幼兒教育崗位工作十余年，下面將由她們帶來“我與學(xué)前教育改革這十年”系列內(nèi)容，通過她們講述學(xué)前教育改革與自己的變化，激勵(lì)沈?qū)嵱兹w教職工在從教過程中有所思有所悟。
張雨：十年芳華 大愛無聲
座右銘：孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)他們的所思所想，順暢步入他們的內(nèi)心世界，與孩子為伴，引領(lǐng)他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
張雨：學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)，幼兒園二級(jí)教師，任教13年，現(xiàn)擔(dān)任徐州市沈場(chǎng)實(shí)驗(yàn)幼兒園中班班主任及中大班教研組長(zhǎng)。曾多次獲得幼兒繪畫大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)特等獎(jiǎng)，師德師風(fēng)演講比賽一等獎(jiǎng)，省級(jí)市級(jí)優(yōu)秀論文、教案一二等獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，優(yōu)秀班主任，先進(jìn)個(gè)人。擅長(zhǎng)書法、繪畫、鋼琴。在工作中始終貫徹保教并重，有教無類的原則，善于挖掘每位寶貝的閃光點(diǎn)，用愛心，耐心，細(xì)心，關(guān)心和責(zé)任心呵護(hù)每一位幼兒的成長(zhǎng)。
我與學(xué)前教育改革這十年
十年青春芳華，感悟幼教歷程；十年教育改革，追尋至美幼教。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我在幼教崗位已經(jīng)工作了十三個(gè)年頭?；厥走@十三年的幼教工作，從剛參加工作時(shí)的慌亂不堪，到現(xiàn)在能夠從從容容的組織幼兒活動(dòng)、開展課堂教學(xué)，開展教研研討指導(dǎo)，做好家長(zhǎng)工作，一路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛酸與幸福，盡上心頭。幼兒園老師的工資不高，工作非常細(xì)碎、繁瑣、復(fù)雜，這其中的艱辛經(jīng)歷只有幼教工作者自己才能體會(huì)。
從2009年正式進(jìn)入幼兒教育這一行業(yè)，成為名副其實(shí)的孩子王。雖然工作很辛苦，但是在教學(xué)中卻有著它獨(dú)特的樂趣。這些年我不斷的努力學(xué)習(xí)，從班主任到年級(jí)組長(zhǎng)再到教研組長(zhǎng)一路付出著，也一路收獲著。發(fā)現(xiàn)愛，學(xué)會(huì)愛；尋找幸福，創(chuàng)造幸福；尊重孩子的一百種語言；和孩子一路陪伴，共同成長(zhǎng)。是教育好幼兒乃至當(dāng)好一名老師的必要前提。
學(xué)前教育改革十年：家長(zhǎng)需求變遷，擇“校”，環(huán)境是幼兒園的“第三位”教師，幼兒會(huì)在良好的環(huán)境熏陶下有助于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，并且設(shè)備也是幼兒游戲活動(dòng)與能力發(fā)展的重要條件。擇“師”，如今大部分家長(zhǎng)都把教師對(duì)工作和幼兒的態(tài)度作為衡量教師職業(yè)道德的首要標(biāo)準(zhǔn)，把教師的教育理念，專業(yè)素質(zhì)作為衡量教師能力的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。擇“教”，如今大部分家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到學(xué)前教育的根本，在幼兒教育理念上有了很大轉(zhuǎn)變，知道幼兒園是以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，游戲活動(dòng)才是幼兒的主要和最佳的學(xué)習(xí)方式，以幼兒為主體等觀念已普遍被家長(zhǎng)認(rèn)同和接受，這無疑是學(xué)前教育的一大進(jìn)步。
我們的成長(zhǎng)無人能擋，卻也容易在前行中改變了原來的模樣，還好，我從未忘記初心。這條幼教之路漫漫，卻也來日方長(zhǎng)，有了孩子的陪伴，愛的路上風(fēng)景不斷，總有新美妙。
張丹丹：愛在飛，夢(mèng)在行
座右銘：用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
張丹丹：學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)。2006年從事幼教工作至今。任職期間曾多次被評(píng)為鼓樓區(qū)“優(yōu)秀班主任”。園級(jí)“先進(jìn)工作者”、“最美教師”、“美術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、“創(chuàng)意手工大賽優(yōu)秀教師”、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。特長(zhǎng)：繪畫、舞蹈。
關(guān)愛童心，感受童愛，欣賞童趣。是她幼教生涯中最真實(shí)的感悟。正因?yàn)橛袗鄄抛屗⒆觽冊(cè)诠餐砷L(zhǎng)的道路上擁有了最美的風(fēng)景。
我與學(xué)前教育改革這十年
轉(zhuǎn)眼間，在幼教這個(gè)崗位上已工作了十余年。在工作中我充分利用教研和觀摩的機(jī)會(huì)向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，利用瑣碎的時(shí)間從各類的書籍和刊物中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分。不斷的通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。已從懵懂無知成為了經(jīng)驗(yàn)骨干。這一路走來留下了一串串令人難忘的回憶。有辛酸也有喜悅。雖然在這條道路上走得磕磕絆絆，但收獲最多的卻是成長(zhǎng)跟欣喜。
學(xué)前教育這十年，早已不在是傳統(tǒng)的“教”與“學(xué)”。而是在課程游戲化萌芽的實(shí)施與推進(jìn)中，在踐行“以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)”的過程中，要轉(zhuǎn)變教師的教育觀和兒童觀，要逐步的將視角轉(zhuǎn)向兒童身后，觀察兒童、解讀兒童。通過有效的支持與幫助實(shí)現(xiàn)孩子在游戲中的發(fā)展，要真切地感受到“以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)”的真諦。教師在精心打造游戲環(huán)境中展示著自己的專業(yè)能力，在觀察和組織幼兒游戲活動(dòng)過程中欣喜地感受著孩子們的進(jìn)步，在家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)中收獲著滿滿的自信，在社會(huì)的贊許中感受著游戲的力量，這不才是最符合幼兒的教育理念嗎？
我愿用我自己的愛，演繹著世界上最美麗的語言。風(fēng)在水上寫詩(shī)，云在天空寫詩(shī)，孩子們用純潔的童真在我心里寫詩(shī),而我，更愿意用畢生的精力來為他們寫詩(shī).....
胡東梅：韶華遠(yuǎn)去，初心依舊
座右銘：信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑。
胡東梅：學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)。自2008年從事幼兒教育工作十余年，兢兢業(yè)業(yè)不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼教理念，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾多次獲得“先進(jìn)工作者”和“先進(jìn)管理人員”等光榮稱號(hào)，并在全園公開課、全市培訓(xùn)新教師示范觀摩課中多次獲得好評(píng)。具備幼兒園教師資格證、幼兒園二級(jí)教師職稱、普通話等級(jí)證、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證、北京中德Finken邏輯狗教師資格等專業(yè)認(rèn)證。教育幼兒時(shí)，始終把關(guān)心、愛護(hù)幼兒作為自己行為的最高準(zhǔn)則，將自己的青春和智慧無私地奉獻(xiàn)給幼兒。
我與學(xué)前教育改革這十年
十幾年的實(shí)踐告訴我:愛是教師最美麗的語言。只要擁有一顆愛孩子的心就能變不會(huì)為會(huì)，變苦為樂，變平凡為高尚。愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶；愛心更是成功教育的原動(dòng)力。在平時(shí)的活動(dòng)中我努力實(shí)踐著，對(duì)天資聰穎的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志；對(duì)性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開他心靈的窗戶；對(duì)生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷……
光陰荏苒，流年似水，十余載我也從一個(gè)在工作上常常向老教師請(qǐng)教、夜里查閱案例書籍來解決工作中遇到問題的新手型老師逐漸成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師?；赝捉贪l(fā)展的這十年，作為一線的老師我感受頗深。
1.學(xué)前教育早已不再是傳統(tǒng)的“教”與“學(xué)”，在課程游戲化萌芽的實(shí)施與推進(jìn)中，有效的轉(zhuǎn)變了教師的教育觀和兒童觀，逐步將視角轉(zhuǎn)向兒童的身后，觀察兒童。
2.為有利于幼兒身心健康，從一教一保轉(zhuǎn)變?yōu)樾“嘟虒W(xué)并配兩教一保。
3.十年前食堂規(guī)范管理監(jiān)管力度不夠，現(xiàn)在有了陽光食堂可以讓孩子們的餐桌更透明，吃的更安心。每個(gè)變化都讓學(xué)前教育變的越來越好。
非常感恩，這十余載在幼教領(lǐng)域里不斷的跋涉、耕耘、探索、追求帶給我的成長(zhǎng)，更加感恩來到了沈?qū)嵱?，遇到了一群那么?yōu)秀的伙伴，讓我對(duì)教育又有了更加深刻的理解和認(rèn)知，韶華遠(yuǎn)去，初心依舊，在幼教的陣地上我會(huì)一直堅(jiān)定的走下去。
帶著夢(mèng)想，帶著這十年從教的感悟，我們共同追隨幼兒腳步，培養(yǎng)完整兒童。
