六月，畢業(yè)的季節(jié)。為了認真做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作，幫助孩子們順利度過轉(zhuǎn)折期，減少家長的焦慮和擔(dān)憂。徐州市朱莊中心幼兒園邀請中小學(xué)高級教師、徐州市優(yōu)秀女教師、徐州市學(xué)講計劃先進個人、鼓樓區(qū)“帶頭優(yōu)師”、鼓樓區(qū)“彭城恩師”、徐州市王場小學(xué)教科室主任鄭毅老師，為大班幼兒及家長分別作題為《上小學(xué)啦》、《小學(xué)零距離，銜接初體驗》的幼小銜接主題講座?；顒釉谥煊讟I(yè)務(wù)主任劉利的主持下順利進行。
活動前，鄭老師首先從認識書包文具、作息時間安排、小學(xué)校園環(huán)境、課業(yè)活動、少先隊員入隊等方面向幼兒生動的展示了小學(xué)校園生活的豐富及有趣，幫助幼兒真實地了解小學(xué)。
活動中，鄭老師首先細致分析幼小銜接現(xiàn)狀，針對目前幼小銜接的誤區(qū)、幼兒升入小學(xué)有哪些不適應(yīng)、采取什么措施消除幼兒的這些不適應(yīng)現(xiàn)象等進行了詳細的講解，為家長提供了具體的行動建議。緊接著用具體的事例等形式向家長們詳細講解了如何培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面的內(nèi)容，以便讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活。隨后，鄭老師深入淺出地講解了小學(xué)的學(xué)習(xí)特點與對孩子的要求，讓在座的家長們了解到了幼兒園的孩子進入小學(xué)之后的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，消除了大家心中的困惑。通過有理有據(jù)的剖析，幫助家長了解到幼小銜接更應(yīng)重視幼兒心理、體能、能力、習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、自我管理等方面的準(zhǔn)備。
整個活動中家長們認真傾聽，會場秩序良好，從家長的神情可以看出家長的認同和贊許。
通過本次幼小銜接講座活動，不僅幫助家長建立了科學(xué)幼小銜接理念，更激發(fā)了幼兒對小學(xué)生活的美好向往，相信不久的將來，朱幼大班的孩子們定能自信、從容進入小學(xué)。
撰稿：馬寧 審稿：劉利
