奧美互動(dòng)全球首席執(zhí)行官布賴恩.費(fèi)瑟斯通豪在《遠(yuǎn)見(jiàn)》中，向我們展示了職業(yè)生涯中3個(gè)截然不同但相互關(guān)聯(lián)的階段，教會(huì)我們?nèi)绾尾粩鄡?chǔ)備職場(chǎng)燃料以創(chuàng)造長(zhǎng)期的成功?！哆h(yuǎn)見(jiàn)》提供了實(shí)用的練習(xí)，工具和案例，帶你重新思考和評(píng)估你的技能，時(shí)間和職場(chǎng)投資方向。遠(yuǎn)見(jiàn)思維幫助我們利用新方法尋找工作，平衡工作與生活，規(guī)劃職業(yè)生涯的45年。
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石。6月10日中午1點(diǎn)，在領(lǐng)讀老師李常青的帶領(lǐng)下，茅村鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師對(duì)《遠(yuǎn)見(jiàn)》第二章“三大職業(yè)生涯”進(jìn)行共讀。
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問(wèn)題一：請(qǐng)選出你最喜歡的一段話，共讀時(shí)大家互相欣賞美文美句。
問(wèn)題二：不論任何工作我們都應(yīng)該利用第一階段養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，儲(chǔ)備職場(chǎng)燃料，成為您自己的品牌經(jīng)理。請(qǐng)問(wèn)作為幼師的你該如何利用此階段培養(yǎng)成功的職業(yè)生涯所需的職場(chǎng)燃料?
問(wèn)題三：如果說(shuō)第一個(gè)階段是尋找你的甜蜜區(qū)，那么第二個(gè)階段就要錨定它。請(qǐng)大膽說(shuō)出自己的長(zhǎng)板有哪些?并講一講你應(yīng)該如何發(fā)揮這些長(zhǎng)板?
問(wèn)題四：請(qǐng)談?wù)勛鳛橐晃挥變航處煈?yīng)該具備的遠(yuǎn)見(jiàn)。
結(jié)束環(huán)節(jié)
書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多；而當(dāng)你讀書思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道的還很少。并不是每個(gè)人都有條件去環(huán)游世界，也不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)和頂級(jí)的思想家、不同領(lǐng)域的大咖進(jìn)行一對(duì)一的深度交流，但書籍就可以同時(shí)滿足這兩個(gè)愿望。腳步不能丈量的地方，文字可以;眼睛無(wú)法看到的地方，文字可以。讓我們?cè)谘凶x《遠(yuǎn)見(jiàn)》中不斷思考，不斷收獲！茅村鎮(zhèn)中心幼兒園“暢壇” 讀書會(huì)將一直將閱讀進(jìn)行下去！
