群龍飛渡、百舸爭(zhēng)流、萬(wàn)粽飄香……中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來(lái)。端午節(jié)作為中華傳統(tǒng)節(jié)日大花叢中意味深遠(yuǎn)的一朵，正在散發(fā)著它的芳香。因此，徐州市星光小學(xué)榮盛城分校以端午節(jié)的民俗風(fēng)情、文化內(nèi)涵為核心，根據(jù)不同年齡學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，以年級(jí)組為單位展開(kāi)分年級(jí)、分序列的主題活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)從2021年5月下旬開(kāi)始到6月中旬結(jié)束，歷時(shí)4周，在校內(nèi)外全體師生中開(kāi)展，分為宣傳、實(shí)踐、展示、總結(jié)四個(gè)階段。5月下旬，校大隊(duì)部利用廣播進(jìn)行端午節(jié)的動(dòng)員，宣傳端午節(jié)主題內(nèi)容，營(yíng)造濃濃的節(jié)日氛圍。6月份，各年級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)。
一年級(jí)：端午由來(lái)大探秘
一年級(jí)的同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)課上圍繞端午節(jié)的“由來(lái)”展開(kāi)討論：端午節(jié)具體指哪一天？有多長(zhǎng)的歷史了？它是怎么來(lái)的?提出問(wèn)題后各班級(jí)以小組為單位向爸爸媽媽了解這些問(wèn)題的答案，并在班會(huì)課上通過(guò)豐富多彩的形式和小朋友們交流——聽(tīng)聽(tīng)端午歌謠、欣賞端午漫畫(huà)視頻、說(shuō)說(shuō)過(guò)端午的情景等。
二年級(jí)：端午節(jié)日我來(lái)說(shuō)
二年級(jí)的學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，圍繞端午節(jié)的展開(kāi)討論，說(shuō)起源、話屈原。
三年級(jí)：端午才藝大比拼
三年級(jí)的同學(xué)圍繞端午節(jié)的“習(xí)俗”展開(kāi)討論：古時(shí)候人們過(guò)端午節(jié)有哪些習(xí)俗？現(xiàn)在過(guò)端午又有哪些習(xí)俗？保留了哪些，為什么會(huì)這樣？……在班會(huì)課上，同學(xué)們以小組為單位介紹端午節(jié)的習(xí)俗：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。
四、五年級(jí)：端午美食我來(lái)炫
四、五年級(jí)的同學(xué)圍繞端午節(jié)的“活動(dòng)”展開(kāi)討論：了解端午節(jié)的特有食品，了解粽子的發(fā)展變化及其形態(tài)、品種、營(yíng)養(yǎng)，和家長(zhǎng)一起制作手工粽子。
炫一炫：王泉鈺的風(fēng)采
五、六年級(jí)：端午詩(shī)詞大傳唱
五、六年級(jí)的同學(xué)圍繞端午節(jié)的“詩(shī)詞”展開(kāi)討論：歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞、歌謠；誰(shuí)寫(xiě)的？?jī)?nèi)容是什么？表達(dá)了什么意思？綜合課上同學(xué)們的交流，既積累文學(xué)素材，又了解傳統(tǒng)文化。
通過(guò)上述豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谡{(diào)查、采訪、實(shí)踐、宣傳、交流、展示與評(píng)價(jià)的過(guò)程中了解了端午節(jié)的習(xí)俗與文化，感受了傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)藏的中華民族傳統(tǒng)文化，尋找到了“遺失的美好”，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱愛(ài)之情。
