仲夏時(shí)節(jié)，榴花正艷。為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范化、精細(xì)化。6月8日開(kāi)始為期四天的業(yè)務(wù)檢查，在學(xué)校教導(dǎo)處的精心組織和安排下，分學(xué)科對(duì)學(xué)校所有教師的聽(tīng)課記錄、電子備課、讀書(shū)筆記、習(xí)字冊(cè)、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生作業(yè)等情況進(jìn)行了全面細(xì)致檢查。
通過(guò)檢查可以發(fā)現(xiàn)，老師們的備課都很認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容緊貼學(xué)情，符合各階段教材的教學(xué)要求；反思部分，基本都能做到能做到一課一反思，且反思及時(shí)有針對(duì)性，書(shū)寫(xiě)工整。大部分老師聽(tīng)課記錄表填寫(xiě)完整、詳細(xì)，有聽(tīng)課評(píng)價(jià)，有些老師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)之多。
作業(yè)方面，教師們批改認(rèn)真、及時(shí)，能做到全批全改，絕大部分老師也進(jìn)行了二次批改，尤其是中低段的老師能根據(jù)學(xué)生的年齡段特點(diǎn)，寫(xiě)上獎(jiǎng)勵(lì)性的話語(yǔ)或是蓋章，批語(yǔ)富有鼓勵(lì)性，針對(duì)性。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師的本職工作。通過(guò)全面教學(xué)常規(guī)的檢查，增進(jìn)教師間互相學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，使教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階!
