時(shí)光飛快流逝，本學(xué)期《遠(yuǎn)見(jiàn)》的跟讀也到了尾聲。2021年6月17日 ，大許鎮(zhèn)中心幼兒園“怡心書苑”讀書團(tuán)隊(duì)的老師們?cè)俅尉墼诹艘黄?，回顧本學(xué)期一起讀書的日子，我們?cè)陂喿x中尋找理想獲得力量，閱讀像一道道微光點(diǎn)亮人生。
回顧總結(jié)篇
業(yè)務(wù)園長(zhǎng)馬維和教科室主任沈雪桃分別對(duì)本學(xué)期的讀書歷程作了詳細(xì)回顧，她們說(shuō)：“2020年9月，我們共同接手了“怡心書苑”的讀寫工程，于我們來(lái)說(shuō)是全新的挑戰(zhàn)，對(duì)于怡心書苑的成員們也是新階段的啟程和積累?！弊糟~山區(qū)學(xué)前教育科發(fā)起全區(qū)幼師讀書活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，幼兒園緊跟閱讀核心組的步伐，積極地完成了每次跟讀活動(dòng)，幫助教師樹(shù)立了正確的專業(yè)理念，充分調(diào)動(dòng)幼兒園教師讀書的積極性和能動(dòng)性，大大提高了幼兒園教師的閱讀素養(yǎng)和專業(yè)水平。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇
怡心書苑成員30人，由張?jiān)儆@長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)馬維參與區(qū)級(jí)“跟我讀百人群”活動(dòng)后，帶領(lǐng)幼兒園的領(lǐng)讀團(tuán)隊(duì)：李杰、薛傳菊、張婧紋、叢媛媛、沈雪桃五位老師進(jìn)行園級(jí)的閱讀和跟讀，并進(jìn)行跟讀實(shí)錄。本學(xué)期已經(jīng)閱讀《學(xué)前兒童行為觀察》《遠(yuǎn)見(jiàn)》和《幼兒園真諦》，并完成了讀書筆記和閱讀報(bào)告，被銅山區(qū)學(xué)前科評(píng)為2020年度“優(yōu)秀讀書團(tuán)隊(duì)”，相信有了大家的堅(jiān)持，我們的閱讀將會(huì)更加精彩！
互動(dòng)交流篇
每周老師都會(huì)精心記錄跟讀內(nèi)容的知識(shí)要點(diǎn)和讀后感。并不斷充實(shí)自己的個(gè)人成長(zhǎng)檔案，互動(dòng)交流中每位教師仔細(xì)觀摩著一頁(yè)頁(yè)用心記錄的讀書筆記，在欣賞中交流，在交流中進(jìn)步!
園本課題撰寫篇
同時(shí)，為更新教師的教研觀念、提升教師的教研能力、改變教師的教研方式。沈雪桃主任學(xué)初開(kāi)展以“如何組織開(kāi)展幼兒園園本教研活動(dòng)及課題研究”為主題的培訓(xùn)活動(dòng)。詳細(xì)講解了園本教研的涵義，為什么要實(shí)施園本教研，以及如何實(shí)施園本教研活動(dòng)。并布置每個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)制定一份園本教研計(jì)劃，要求每位老師在學(xué)期末撰寫一份園本小課題成果并展示。
學(xué)然后知不足，教然后知困。通過(guò)回顧本學(xué)期一起讀書活動(dòng)，教師們能夠共讀好書、分享交流，在閱讀中進(jìn)入真善美的人文精神世界，書海尋芳，遇見(jiàn)最美的自己。真正的做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，做一個(gè)幸福的書香教師。讓我們揚(yáng)帆起航！駛向下一個(gè)閱讀彼岸！
