為扎實(shí)推進(jìn)賈汪區(qū)城區(qū)幼兒園課程建設(shè)，引導(dǎo)各園立足本園實(shí)際，探究適宜、有效的園本課程，賈汪區(qū)“城區(qū)幼兒園課程建設(shè)項(xiàng)目研究共同體”課程建設(shè)研究小組，第二次小組研討活動(dòng)于6月18日下午在團(tuán)結(jié)幼兒園舉行。
研討活動(dòng)由團(tuán)結(jié)幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、“課程建設(shè)研究小組”組長(zhǎng)劉瑞華主持?；顒?dòng)伊始，劉瑞華組長(zhǎng)先讓各小組成員分享了各自對(duì)自己幼兒園資源的梳理情況，包括幼兒園園內(nèi)資源、周邊資源、家長(zhǎng)資源等。
接著，劉瑞華組長(zhǎng)針對(duì)幼兒園資源利用的廣度與深度給出了指導(dǎo)性建議，提出幼兒園資源要聯(lián)系園本實(shí)際，抓住有特色的、特有的資源，進(jìn)行適宜有效、持續(xù)長(zhǎng)效地利用。組員們也各抒己見(jiàn)，結(jié)合園本特有的資源，借助優(yōu)秀的課程案例，大膽地進(jìn)行園本課程預(yù)設(shè)建構(gòu)。劉瑞華組長(zhǎng)要求大家認(rèn)真研讀《幼兒園課程圖景》一書(shū)，立足園本，思考并制定適合自己幼兒園的課程方案。
活動(dòng)最后，在劉瑞華組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，小組成員一起參觀了團(tuán)結(jié)幼兒園新改建的水系、沙池、山坡、山洞等生態(tài)課程環(huán)境，在觀賞游玩中，交流了自己的想法及建議。
此次研討活動(dòng)，無(wú)異于一場(chǎng)熱烈且愉悅的頭腦風(fēng)暴，相信通過(guò)這樣的課程建設(shè)研討以及對(duì)課程建構(gòu)深層次的思考，賈汪城區(qū)幼教人將凝聚課程建設(shè)共識(shí)、推進(jìn)課程建設(shè)實(shí)施，攜手共建適宜、有效的幼兒園課程。
