在全國上下共同迎來中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，沛縣教育局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，落實教育部《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》的要求，并將學(xué)習(xí)“四史”教育融入到我縣思政課一體化體系建設(shè)中，6月16日，沛縣教育局開展了“講堂上的新思想”——沛縣小學(xué)道德與法治“四史”教育進(jìn)課堂教學(xué)研討活動?；顒佑膳婵h教育局德育辦、黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦，沛縣正陽小學(xué)南校區(qū)承辦。
縣委教育工作委員會副書記楊平，縣教育局德育辦主任 李素景，大屯礦區(qū)中小學(xué)管理中心德育副主任、中小學(xué)思政教研員董莉莉，縣教師發(fā)展中心初中道德與法治教研員李振民，教育局黨史學(xué)習(xí)教育宣傳組組長孟凡鋒出席活動。全縣200多名小學(xué)思想政治課教師代表集聚一堂，參加研討活動。
本次活動是繼5月19日“講堂上的新思想”——初中道德與法治“四史”教育進(jìn)課堂教學(xué)研討活動之后的第二場小學(xué)階段的教學(xué)研討活動。本場活動由縣教育局德育辦彭松主持。
本次研討活動共有五個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為課堂教學(xué)展示。安國鎮(zhèn)中心小學(xué)郝蕾老師和沛縣樹人學(xué)校甄曉俊老師通過不同的課型展示了小學(xué)道德與法治學(xué)科融入四史教育的實踐探索。
第二環(huán)節(jié)為專題講座。大屯礦區(qū)中小學(xué)管理中心德育辦副主任，中小學(xué)思政教研員董莉莉做《關(guān)于思政一體化教學(xué)的思考（小學(xué)）》的講座。董主任從教材體系、素養(yǎng)導(dǎo)向、教研機制改革創(chuàng)新，打造區(qū)域教研共同體等方面闡釋了小學(xué)學(xué)段推進(jìn)思政一體化建設(shè)的想法和思路。她強調(diào)，小學(xué)通過啟蒙性學(xué)習(xí)感受學(xué)科基本觀點所演繹的典型事實。思政課一體化建設(shè)的關(guān)鍵是核心素養(yǎng)的一體化培育，小學(xué)《道德與法治》課程作為思政一體化的重要組成部分，要把“政治認(rèn)同”教育放在首位。針對小學(xué)生的學(xué)情特點，可以從情感體驗和情懷培育入手，開展愛黨教育，啟蒙愛黨情感。
第三環(huán)節(jié)為探討交流。上課的兩位教師分別闡述了自己的備課思路，聽課教師交流了聽課感受。
第四環(huán)節(jié)為課堂點評?？h教師發(fā)展中心初中道德與法治教研員李振民老師對兩節(jié)課進(jìn)行了精彩的點評，他結(jié)合自己的教學(xué)實踐，對如何讓思政課堂有活力、思政老師有“看家本領(lǐng)”，提出兩個目標(biāo)共勉：一是思政工作者要明確新時代思政老師的歷史擔(dān)當(dāng)，錘煉看家本領(lǐng)——明方向、上好課，要對思政課教育有新的基本認(rèn)識，即教什么比怎么教重要，真善思美應(yīng)該是思政課的教學(xué)追求；正面案例比負(fù)面案例要好，學(xué)生思考、探究比老師滿堂講要有效。二是努力提高“立德樹人”教育實效，要把中國大故事與生活小故事有機結(jié)合；真實踐“教教材”向“用教材教”的轉(zhuǎn)變。
第五環(huán)節(jié)為微報告?？h教育局黨史學(xué)習(xí)教育宣傳組組長孟凡鋒老師做《融合思政教育做好黨史教育》的微報告，談到了黨史學(xué)習(xí)教育的目的和意義，圍繞融合思政課堂，做好黨史教育，給出了四點建議：梳理篩選教材，選取黨史題材；把握教學(xué)過程，注重教學(xué)方法；抓住年齡特點，聯(lián)系生活實際；因人而異對待、選取細(xì)節(jié)入手。
此次研討活動，是我縣思政課創(chuàng)新的一次嘗試，融合思政小課堂與社會大課堂，重視各學(xué)段的有效銜接，加大思政教師培訓(xùn)研討力度，激勵廣大思政教師將黨史教育融入到日常的教育教學(xué)中，旨在培養(yǎng)一批能講、會講、善講的思政教師隊伍，更好地踐行知史愛黨、知史愛國，增強守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺，努力開創(chuàng)新時代學(xué)校發(fā)展的新征程。
撰稿：董莉莉，照片：顏杰
