為了積極踐行基于課程標準的教學評價，探索多元評價新路徑，6月18日，少華三小一二年級“游戲大闖關，學習樂趣多”語文學科期末闖關活動拉開帷幕！學生們在趣味十足的活動中學習語文，從書本知識走到實踐運用，在豐富多彩的闖關活動中感受著語文學習的魅力。
一年級闖關活動由“我是超級大主播”、“我是故事大王”、“尋找生活小達人”三個環(huán)節(jié)組成。二年級闖關活動由“背誦闖關”、“故事分享會”、“生字我會猜”三個環(huán)節(jié)組成。
闖關活動前，低年級語文教研組制定了詳細的語文學科闖關方案，從題目設定到評定標準，從考察形式到競賽細節(jié)，對各項工作做了具體詳盡的安排，以保證本次活動的順利開展。
瞧！同學們正熱火朝天地參與到闖關活動中。
在“口語交際我會說”環(huán)節(jié)同學們個個精神飽滿，聲音清亮如水，展現(xiàn)了自己的風采。在輕松有趣的氛圍中，孩子們積累了豐富的知識，促進了口語的表達能力。
在“勇闖點將臺”環(huán)節(jié)同學們誦讀時落落大方，聲音洪亮、吐字清晰、背誦流利，獲得了老師們的表揚和贊賞。
此次低年級語文學科闖關活動基于課程標準的多元評價方式，打破傳統(tǒng)的以試卷定成績的單一評價模式，通過新奇有趣的形式考察學生語文基礎知識的掌握和語文基本能力的運用情況。在今后的低年級教學中，老師們將不斷探索多元評價新思路，堅持不懈地為學生們創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間，讓學生在快樂中學習，在學習中成長，在成長中收獲。
