為進(jìn)一步健全質(zhì)量評(píng)估體系，提高幼兒園質(zhì)量評(píng)估提升的能力，促進(jìn)學(xué)前教育內(nèi)涵質(zhì)量的提升。6月21日，大許鎮(zhèn)公辦園根據(jù)徐州市教科室通知安排教師參與學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)估及課程游戲化領(lǐng)銜人網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)內(nèi)容分為江蘇省教育科學(xué)研究院何峰博士專題培訓(xùn)和新質(zhì)量評(píng)估平臺(tái)操作及使用方法培訓(xùn)。
幼兒園課程質(zhì)量提升評(píng)估工具是以過程性評(píng)估導(dǎo)向及價(jià)值取向的、聚焦于教師通過自我評(píng)估而提升課程質(zhì)量的實(shí)踐操作性工具。本評(píng)估工具強(qiáng)調(diào)的是通過評(píng)估發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中的問題、解決問題的思路和路徑，評(píng)估內(nèi)容采用操作性、描述性的語言詳細(xì)說明了每一個(gè)等級(jí)是怎樣的，可以怎樣做。可作為幼兒園及教師教育過程中實(shí)踐的指引和指導(dǎo)手冊(cè)。
評(píng)估工具通過室內(nèi)環(huán)境、戶外環(huán)境、一日活動(dòng)安排與組織、師幼互動(dòng)、溝通與交流五個(gè)方面評(píng)估幼兒園的課程質(zhì)量，為教師提供專業(yè)提升的具體幫助和策略。
本次培訓(xùn)幫助教師通過課程質(zhì)量評(píng)估發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，全面提升教師、幼兒園的教研能力，提高大許鎮(zhèn)幼兒園的課程質(zhì)量，向更高目標(biāo)發(fā)展。
