科學測評促發(fā)展 綻放自我樂成長——云龍區(qū)店子教育幼兒園期末測評活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-06-30 10:16:00 閱讀量:33478次
[摘要]:教育熱點:為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,了解本學期各年齡段幼兒的發(fā)展水平,2021年6月29日,云龍區(qū)店子教育幼兒園對幼兒發(fā)展情況進行了幼兒綜合
為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,了解本學期各年齡段幼兒的發(fā)展水平,2021年6月29日,云龍區(qū)店子教育幼兒園對幼兒發(fā)展情況進行了幼兒綜合能力測評。
測評小組組長任主任當場宣布測評區(qū)域及測評要求,然后兵分兩組進班對幼兒在美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、科學區(qū)、讀寫區(qū)、運動技能的活動情況進行追蹤測評。
美工區(qū)
讀寫區(qū)
科學區(qū)
建構(gòu)區(qū)
運動技能
通過測評,讓我們更進一步挖掘和發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,清楚地了解到本班幼兒在各領(lǐng)域中的發(fā)展狀況,測評小組及時形成反饋意見,對各班下學期制定主題計劃、游戲計劃、戶外體育活動計劃提供了有效依據(jù),奠定了堅實的基礎。
小小測評不是目的,只是為了更好地找到“因材施教”的育幼方法,在不斷研討、總結(jié)與反思中促進內(nèi)涵的提升,從而有效推動我園整體保教質(zhì)量的提高。
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