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做智慧的班主任,走幸福的教育路——全國勞模劉杰老師走進西苑小學
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-07-02 13:30:00    閱讀量:39305次
[摘要]:徐州教育:教師是立教之本,興教之源。為促進教師專業(yè)發(fā)展,根據(jù)暑期培訓安排,7月2日上午,西苑小學特邀大馬路小學的劉杰老師來校進行教師專業(yè)發(fā)展的講座。西苑小學全體教師聆聽講座,參加

  教師是立教之本,興教之源。為促進教師專業(yè)發(fā)展,根據(jù)暑期培訓安排,7月2日上午,西苑小學特邀大馬路小學的劉杰老師來校進行教師專業(yè)發(fā)展的講座。西苑小學全體教師聆聽講座,參加學習。

  劉杰老師是江蘇省師范大學碩士生實踐導師,江蘇省勞模工匠講師團成員。主持并參與了國家級省級課題和前瞻項目,發(fā)表國家級省市級論文120余篇。先后被評為“國家級萬人計劃教學名師”“全國模范教師”“全國優(yōu)秀班主任”“江蘇省特級教師”“江蘇省勞動模范”,所帶班級被授予“江蘇省優(yōu)秀少先隊集體”,領銜的名師工作室被授予“江蘇省示范性勞模工匠人才創(chuàng)新工作室”。個人網(wǎng)站“秋雨桐”瀏覽量達90萬余次。

  劉老師圍繞“做智慧的班主任,走幸福的教育路”這一主題,從善待自己、善待學生、善待家長等多方面結合大量實例及比喻引用,通過幽默親切的方式細致詳盡的闡述了教師的成長之路,分享了自己豐富有愛的教師經(jīng)驗。

  劉杰老師認為,教師作為太陽底下最幸福的職業(yè),要從以下幾個方面來改變自己:積極樂觀,遠離焦慮;冷靜淡定,遠離失態(tài);反求諸己,遠離抱怨;讀書思考,遠離困惑。通過讀書改變自己的思維方式、增長智慧,提升教育教學能力。同時,作為教師,除了要熱愛自己的職業(yè)和學生,還要有專業(yè)的態(tài)度、專業(yè)的語言、專業(yè)的理念和專業(yè)的眼光。其次,在教育工作除了要面對可愛的孩子,還有家長,適時引導,加強合作,積極交流,換位思考?!叭松且淮温眯校總€人會看到不同的風景……”

  講座中,老師們深切感受到劉杰老師對教育的熱愛,以及對青年教師專業(yè)發(fā)展的殷切希望。許多老師感慨,劉杰老師經(jīng)驗豐富,其風趣的講解以簡馭繁,解決了以往教學中許多隱存已久的困惑,令人受益匪淺。

  活動最后,葛主任分享了部分老師的收獲體會,同時,也針對此次培訓內容對西苑小學全體教師提出了期望:希望所有教師以本次培訓為契機,以課題研究為載體,以課堂教學為主陣地,系統(tǒng)讀書、實踐反思,改變自身對教師職業(yè)的固有看法,熱愛學生,重視學生的感受,成長為一名愛學生的幸福引路人。

  冰心說:“世上沒有一朵鮮花不美麗,沒有一個孩子不可愛。和孩子在一起,是何等的幸福。放下架子,蹲下身子,讓我們和孩子一起成長!”此次培訓活動的開展,給老師們提供了學習、交流、領悟、反思、提升自我的機會,對提升學校教師隊伍素養(yǎng),促進教師自身發(fā)展起到了積極的推動作用。


文:靜怡   圖:菲菲、孟乾



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