踐行高尚師德師風(fēng)做新時代“四有好老師”——趙丹老師
“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。加強修養(yǎng),塑造“師德”。作為教師的我始終把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自我,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生、優(yōu)秀的孩子。
一、上好課,授業(yè)為范:
對于一名教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,為了教好學(xué)生,我虛心求教,強化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計劃,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,改善教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
二、管好班,育人為師:
積極組織學(xué)生開展班會活動和學(xué)校比賽,如:無廢城市、紅歌競賽、花燈面燈展示……豐富了學(xué)生的課余活動,使學(xué)生群眾榮譽感大大增強。
還定期地更換黑板報的資料和宣傳欄的資料。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室、個人及公共場所衛(wèi)生,督促學(xué)生按時作息,并教育學(xué)生維護好校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護公物。
與家長及時取得聯(lián)系,家長的協(xié)助一項是不可忽視的工作將學(xué)生的在學(xué)校狀況反饋到家長,和家長交流,共同努力,糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),是帶好班級不可缺少的一環(huán)。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活,讓學(xué)生體會到班級是個大家庭班主任就是自我的家長,使學(xué)生感到家庭的溫暖。
三、鉆科研,修業(yè)為身。
工作之余,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。認真總結(jié)經(jīng)驗和不足之處,做好課后反思,撰寫教育教學(xué)案,積極參加各類論文比賽和課題研究。另外我自主練習(xí)硬筆書法,扎實基本功,并獲得區(qū)硬筆書法一等獎的好成績。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)心理健康教育知識,積極參加徐州市組織的心理健康教育培訓(xùn),為教學(xué)服務(wù),也及時反思自己的教育行為。