此活動以金文園長的暑期動員拉開帷幕。金文倡議:工作室的成員和學(xué)員要抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會,堅(jiān)持閱讀,在閱讀中汲取更多指導(dǎo)實(shí)踐的理論知識;其次,要注重實(shí)踐,在實(shí)踐中對幼兒園逐層展開的活動加以梳理與提煉,利用假期時(shí)間集中梳理開發(fā)二實(shí)幼的園本課程。最后,金文為大家加油鼓氣,希望大家通過暑期中的學(xué)習(xí),在業(yè)務(wù)上能有進(jìn)一步提升與突破。
在金文的有力動員下,工作室成員和學(xué)員個(gè)個(gè)干勁十足,放假之初就相聚在幼兒園,分類整理課程素材,明晰課程建設(shè)新思路,共同為幼兒園的課程建設(shè)添磚加瓦。
與此同時(shí),名師工作室成員和學(xué)員的潛心閱讀、研究反思也正在進(jìn)行中。
你若盛開,清風(fēng)徐來。相信在金文園長的專業(yè)引領(lǐng)下,工作室的成員與學(xué)員們一定會在暑期彰顯自信,收獲滿滿!