掐指一算,還有兩周
“神獸們”就要開學(xué)了
回歸校園以后
對于雙職工家庭
又將陷入接送孩子時間沖突的困境
近日,省教育廳、發(fā)改委、財政廳、人社廳等四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面推進中小學(xué)課后服務(wù)進一步提升課后服務(wù)水平的實施意見》(以下簡稱《實施意見》),對全省推進課后服務(wù)的時間、范圍、課程、師資及保障措施等提出了具體要求。
《實施意見》要求
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課后服務(wù)要堅持需求導(dǎo)向和學(xué)生、家長自愿原則,以解決家長后顧之憂為出發(fā)點,積極擴大服務(wù)范圍和對象。
我省課后服務(wù)范圍擴大到所有義務(wù)教育學(xué)校,服務(wù)對象擴大到每個有需要的義務(wù)教育階段學(xué)生,今年秋學(xué)期開學(xué)后,確保全省所有義務(wù)教育學(xué)校和有需要的學(xué)生全覆蓋。
推行課后服務(wù)“5+2”模式
學(xué)校每周5天
(周一至周五)
都要開展課后服務(wù)
每天至少提供2小時的課后服務(wù)
課后服務(wù)結(jié)束時間原則上
不早于當(dāng)?shù)卣O掳鄷r間
有條件的初中
周一至周五可設(shè)晚自習(xí)
(一般安排2小時以內(nèi),
原則上不晚于20:30結(jié)束)
那么
如何提升課后服務(wù)的質(zhì)量和水平?
對于這一家長最為關(guān)心的問題
《實施意見》指出
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課后服務(wù)必須突出育人導(dǎo)向,提供豐富課程,要根據(jù)學(xué)生和年齡特點、學(xué)段要求和學(xué)校實際情況等,分年級、分層次、系統(tǒng)性、個性化統(tǒng)籌開設(shè)課后服務(wù)課程。小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成,初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成,學(xué)校不得利用課后服務(wù)時間講授新課。
在師資配備上,課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān),也可積極爭取退休教師、學(xué)生家長、高校優(yōu)秀學(xué)生、體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿服務(wù)力量。
此外,各地要圍繞德智體美勞五育內(nèi)容,征集和開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源,積極利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺、省“名師空中課堂”等,免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源。
為保障課后服務(wù)順利健康實施
《實施意見》對相關(guān)部門的
工作責(zé)任、經(jīng)費保障制度的落實
教師的取酬機制等也作出了明確規(guī)定
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各級教育部門要發(fā)揮牽頭作用,主動抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),全面指導(dǎo)學(xué)校課后服務(wù)工作;各級發(fā)改委部門要會同財政、教育等部門制定學(xué)校課后服務(wù)費標準。各級財政部門要加大財政支持力度,各級人社部門要做好教師課后服務(wù)績效工資總量增核、完善教師合理取酬辦法等有關(guān)工作。
各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì),采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。義務(wù)教育學(xué)校教師在法定工作日課后服務(wù)報酬按照每課時不低于60元的標準核定發(fā)放。
各級人社部門在核定績效工作總量時,應(yīng)考慮教師參與課后服務(wù)的因素,把用于課后服務(wù)補助的經(jīng)費額度,作為績效工資增量并予以單列。
各級教育主管部門要指導(dǎo)學(xué)校在教師績效工資中增設(shè)課后服務(wù)補助項目,并制定具體發(fā)放辦法。
此外,關(guān)于普通高中開展課后服務(wù),《實施意見》要求各地要根據(jù)普通高中開展課后服務(wù)的實際情況,研究制定相關(guān)政策。
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