根據(jù)江蘇省委省政府和教育部最新疫情防控和開學(xué)工作有關(guān)部署,結(jié)合當(dāng)前江蘇疫情防控工作形勢(shì),8月16日,江蘇省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組要求各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育局和各高校做好全省各級(jí)各類學(xué)校師生員工安全返校返崗準(zhǔn)備工作。
根據(jù)開學(xué)準(zhǔn)備工作需要和疫情防控工作要求,各地各校要通知教職工(含高校附屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員、宿管、保潔、安保、食堂員工、校內(nèi)相關(guān)服務(wù)企業(yè)員工等,下同)和中小學(xué)(含中職學(xué)校、特教學(xué)校,下同)及幼兒園學(xué)生安全有序返回學(xué)校所在地。所有不在學(xué)校所在地的教職工和中小學(xué)及幼兒園學(xué)生返回后須連續(xù)居家健康觀察14天,健康者方可返校。
因疫情防控相關(guān)規(guī)定仍滯留在外地的教職工和中小學(xué)及幼兒園學(xué)生,可以暫緩返回學(xué)校所在地,中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在設(shè)區(qū)市的師生員工暫緩返校,返校前21天有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工暫緩返校。
各地各高校要全面排查、精準(zhǔn)掌握參與疫情防控工作的教職工和志愿服務(wù)的學(xué)生動(dòng)態(tài)信息、健康狀況,凡參與疫情防控工作的教職工和各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生,要在開學(xué)返校前14天向相關(guān)組織申請(qǐng)離崗,并自覺進(jìn)行居家隔離觀察。
教職工和學(xué)生返程途中要注意做好個(gè)人防護(hù),盡量避免搭乘公共交通工具;長(zhǎng)途出行需搭乘公共交通的,應(yīng)盡量選擇直達(dá)交通工具,減少換乘,避免長(zhǎng)時(shí)間逗留在人群聚集的場(chǎng)所。要妥善保存旅行票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。
各地教育部門和學(xué)校要把疫苗接種作為加強(qiáng)疫情防控工作的重要措施,按照屬地管理原則,主動(dòng)對(duì)接當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門和疾控機(jī)構(gòu),共同做好18歲以上師生群體、12至17歲學(xué)生接種工作,確保知情同意、應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接。
做好高校附屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)、校內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)(校醫(yī)院、醫(yī)務(wù)室等)、校園集中隔離健康觀察場(chǎng)所全體人員的個(gè)人健康防護(hù)。按照屬地衛(wèi)生健康部門要求,未開設(shè)發(fā)熱門診的校內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu),一律不得接診發(fā)熱患者,應(yīng)按規(guī)范流程指導(dǎo)其到校外定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。高校要督促附屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)、校內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、校園集中隔離健康觀察場(chǎng)所,開展全方位、全系統(tǒng)、無死角排查,找出疫情防控存在的短板漏洞、風(fēng)險(xiǎn)隱患,積極防范化解院感暴發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。
各級(jí)各類學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,每天精準(zhǔn)掌握教職工和學(xué)生行程動(dòng)態(tài)和健康狀況,堅(jiān)決杜絕教職工和學(xué)生帶病、帶隱患返校。
學(xué)校要將駐地疫情防控相關(guān)規(guī)定要求通知到每位在外教職工和學(xué)生,所有返回的教職工和學(xué)生,必須嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)相關(guān)管理規(guī)定。
江蘇明確高校新冠肺炎疫情處置能力建設(shè)要求
為指導(dǎo)高等學(xué)校做好秋季學(xué)期疫情防控工作,壓實(shí)高等學(xué)校防控工作責(zé)任,堅(jiān)持人物同防、多病共防,落實(shí)“四早”防控措施,根據(jù)江蘇省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)要求,8月17日,江蘇省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組從九個(gè)方面就江蘇高校新冠肺炎疫情處置能力建設(shè)提出基本要求。
一是組織管理能力。學(xué)校承擔(dān)本校疫情防控工作主體責(zé)任。應(yīng)建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的防控工作責(zé)任制,將學(xué)校責(zé)任、部門責(zé)任、個(gè)人責(zé)任落實(shí)到位。
二是校園管控能力。江蘇省內(nèi)一旦出現(xiàn)聚集性疫情,各高校要采取嚴(yán)格、有效的措施強(qiáng)化校園封閉管理。
三是監(jiān)測(cè)預(yù)警能力。建立健全覆蓋全體教職員工和學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)制度和體系,完善學(xué)校疫情防控、健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng),收集、整理、研判疫情信息,準(zhǔn)確動(dòng)態(tài)掌握在校師生員工數(shù)量、健康狀況以及近期活動(dòng)區(qū)域等其他相關(guān)信息,確保信息收集渠道暢通、及時(shí)、準(zhǔn)確。
四是物資儲(chǔ)備能力。集中力量、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、專人負(fù)責(zé),做好疫情防控所需的個(gè)人防護(hù)用品、消毒用品、急救物品等物資儲(chǔ)備。
五是集中隔離能力。各高校要按照每萬名在校學(xué)生數(shù)不少于20間的規(guī)模規(guī)劃集中隔離健康觀察場(chǎng)所。
六是后勤保障能力。各高校要做好食堂(餐廳)的食材進(jìn)出貨管理和飲用水水質(zhì)監(jiān)測(cè)。做好隔離人員和隔離觀察場(chǎng)所工作人員的飲食服務(wù)保障。
七是核酸檢測(cè)組織能力。按照屬地衛(wèi)生健康部門安排,科學(xué)高效規(guī)范師生員工核酸檢測(cè)組織、采樣等工作流程。
八是心理健康服務(wù)能力。各高校要依托學(xué)校心理咨詢中心、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會(huì)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)等,按照每千名學(xué)生配備1名心理健康服務(wù)人員的比例組建專兼職相結(jié)合的心理健康服務(wù)團(tuán)隊(duì),為師生員工提供心理健康服務(wù)。
九是風(fēng)險(xiǎn)溝通能力。明確風(fēng)險(xiǎn)溝通責(zé)任人,做好信息監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)和預(yù)警工作,優(yōu)化精準(zhǔn)傳播,提升風(fēng)險(xiǎn)溝通能力。
省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組要求各高等學(xué)校對(duì)照基本要求和項(xiàng)目清單開展自查,對(duì)處置能力未達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目立即進(jìn)行整改,確保在今年秋季學(xué)期開學(xué)前全部達(dá)到規(guī)定要求,省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組將在開學(xué)前組織抽查。
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