為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，8月19日下午，幼兒園組織全體行政與教師、后勤人員進(jìn)行了幼兒返園疫情防控模擬演練。
模擬演練一：
（教師入園）
根據(jù)《沿湖農(nóng)場(chǎng)第二幼兒園疫情防控演練方案》，教師入園時(shí)須按要求位列兩隊(duì)，間隔1米，手持14天內(nèi)體溫測(cè)量表、健康碼、行程碼、核酸檢測(cè)證明依次入園。
（幼兒入園）
根據(jù)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)入校方案，按班級(jí)劃定幼兒入園；有專人引導(dǎo)“幼兒”在校門口列隊(duì)，按次序排成2隊(duì)，前后間隔1米以上，然后等待第一次體溫檢測(cè)。
保健老師和值班老師在園門口為幼兒測(cè)量體溫和消毒，中大班幼兒在園門口進(jìn)行測(cè)溫消毒后自主進(jìn)入校園，各班級(jí)老師在教師門口接待，樓梯口處安排人員安全護(hù)守，小班老師在園門口接待幼兒，小班幼兒在園門口測(cè)溫消毒后，到本班教師處間隔1米排隊(duì)，每5分鐘班級(jí)保育老師來(lái)接先入園幼兒進(jìn)班。
模擬演練二：
（入班上課）
（突發(fā)異常情況，有幼兒發(fā)燒）
（教師將發(fā)燒幼兒帶出室外二次測(cè)溫）
(二次測(cè)溫仍體溫超過(guò)37.3，上報(bào)保健老師）
（保健老師帶至隔離室進(jìn)行水銀溫度計(jì)再次測(cè)溫，如發(fā)燒，將上報(bào)園長(zhǎng)啟動(dòng)“新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處理辦法和流程”）
模擬演練三：
（洗手加餐）
（保育老師分別用清水、消毒、清水擦桌，幼兒分批洗手）
（幼兒間隔1米進(jìn)行洗手）
（采用錯(cuò)峰就餐的方法，分批就餐）
模擬演練四：
（幼兒午睡）
（午睡前，教師對(duì)幼兒再次進(jìn)行測(cè)溫）
（午睡中，教師在午睡中對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)溫）
經(jīng)過(guò)本次的應(yīng)急演練，各位教職工對(duì)幼兒園防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí)，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要及時(shí)總結(jié)，不斷完成，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心！
