為進(jìn)一步做好對(duì)新型冠狀病毒肺炎的預(yù)防與控制工作，確保在開(kāi)學(xué)后保證正常教學(xué)秩序的有序開(kāi)展，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全。2021年8月21日下午銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)牌坊幼兒園開(kāi)展開(kāi)學(xué)前新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。
演練前，郭艷園長(zhǎng)召開(kāi)了疫情防控演練會(huì)議，對(duì)演練做出了精密部署，并將演練流程及職責(zé)進(jìn)一步研討明確，把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)對(duì)應(yīng)急小組成員作了詳細(xì)說(shuō)明，明確到責(zé)任人。
演練過(guò)程，首先消毒人員武敏老師身穿隔離服，背好噴霧器，首先對(duì)晨檢通道進(jìn)行消毒，做好學(xué)校傳染病預(yù)防的第一關(guān)口，有效防止學(xué)校傳染性疾病的傳播和蔓延。消毒好了之后幼兒入園晨檢。
情景一：模擬開(kāi)學(xué)第一天幼兒入園
1、家長(zhǎng)依照疫情防控入園要求，分時(shí)間段，分批次入園（入園查驗(yàn)兩碼），入園晨檢設(shè)置1個(gè)通道，幼兒和家長(zhǎng)在幼兒園門(mén)口排成1隊(duì)，前后保持1米距離，潘文光在大門(mén)口值班，引導(dǎo)幼兒有序分散入園，避免人員聚集。幼兒手持健康登記表和承諾書(shū)，排隊(duì)接受晨檢老師的晨檢，晨檢時(shí)將登記表和承諾書(shū)交給晨檢教師。
情景二：幼兒二次晨檢入班活動(dòng)
晨檢入園后，幼兒到班級(jí)門(mén)口保持一米間距排隊(duì)進(jìn)行二次晨檢，班主任老師測(cè)溫，記錄幼兒體溫。保育老師提前開(kāi)窗通風(fēng)半小時(shí)，對(duì)幼兒可接觸物體表面進(jìn)行消毒。
情景三：幼兒集體活動(dòng)
集體活動(dòng)環(huán)節(jié)，班級(jí)幼兒分散就坐，不擁擠，不交叉，教育幼兒不做親密接觸。根據(jù)活動(dòng)類(lèi)型設(shè)置便于幼兒活動(dòng)與交流的桌椅位置。老師組織幼兒進(jìn)行“幼兒洗手七步洗手法”兒歌演示教學(xué)活動(dòng)。也根據(jù)本班幼兒發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)，選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。
情景四：游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)一名幼兒發(fā)燒的處置預(yù)案
游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫異常，一名教師立即上報(bào)，并將發(fā)燒幼兒送至隔離室，另外一名教師將其余幼兒帶離教室，消毒人員立刻進(jìn)行消殺。
情景五：模擬幼兒洗手、進(jìn)餐流程
午餐時(shí)，教師組織有序排隊(duì)、如廁、洗手，保育老師進(jìn)行桌面的消毒工作，幼兒自主用餐。
情景六：模擬幼兒午睡
幼兒測(cè)溫后進(jìn)入班級(jí)小便洗手，脫好鞋子，摘下口罩對(duì)折放進(jìn)衣袋。然后上床，鄰近兩張床的幼兒反向躺好蓋好被子進(jìn)行午睡。午睡時(shí)教師巡視檢查幼兒午睡情況。
情景七：模擬幼兒離園活動(dòng)
穩(wěn)定幼兒情緒，組織開(kāi)展安靜的游戲活動(dòng)，照顧幼兒喝水、入廁；檢查幼兒服裝穿戴是否整齊；提醒幼兒收拾需帶回家的物品。幼兒有序排隊(duì)， 一名教師負(fù)責(zé)組織幼兒排隊(duì)，一名教師護(hù)送孩子。
演練結(jié)束后，郭艷園長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié)，要求全體教職工以此次演練為契機(jī)，嚴(yán)格按照此次演練的環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)施，確保開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行！
