為積極落實(shí)疫情防控工作,增強(qiáng)全體教職工對(duì)“德爾塔”變異毒株的防控意識(shí),提高應(yīng)急小組的組織協(xié)調(diào)能力,筑牢校園安全防控線,確保秋季新學(xué)期正常開學(xué)。8月21日,黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)進(jìn)行了秋季開學(xué)前疫情防控演練活動(dòng)。
在開展疫情防控應(yīng)急演練前,疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組召開了秋季開學(xué)前疫情防控工作會(huì)議。對(duì)開學(xué)前防疫工作做了全面部署和具體安排,并帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案,進(jìn)一步明確演練目標(biāo)與流程。
此次演練內(nèi)容包括師生入校、學(xué)生在校期間體溫異常應(yīng)急處置,下課期間如何上廁所、洗手、錯(cuò)時(shí)放學(xué)等方面演練。在演練過(guò)程中,嚴(yán)格按照開學(xué)預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)措施,演練過(guò)程主要分為四個(gè)場(chǎng)景:
演練場(chǎng)景一:模擬入校人員測(cè)溫、消毒、登記。
師生入校前一律佩戴口罩、檢測(cè)體溫、出示健康碼、行程碼,手部消毒、核驗(yàn)身份。學(xué)生錯(cuò)峰入校,在校門外間隔1米列隊(duì)等候,多列有序通過(guò)體溫通道檢測(cè),體溫正常者進(jìn)入校園,發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校。外來(lái)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校。確因防控工作需要的外來(lái)人員及車輛入校的,在做好防護(hù)措施的前提下,嚴(yán)格按以上流程,人員車輛消毒登記后,由接待人員陪同到指定場(chǎng)所。
場(chǎng)景二:校門口突發(fā)情況處理。
發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生立即停止通行,檢測(cè)人員立即上報(bào)當(dāng)日值班校干,將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)移到校外臨時(shí)觀察區(qū)進(jìn)行暫時(shí)隔離。消毒人員迅速對(duì)通道進(jìn)行消毒,處理完畢后其余學(xué)生繼續(xù)通行。發(fā)熱學(xué)生進(jìn)入臨時(shí)觀察區(qū)后,由臨時(shí)觀察區(qū)人員進(jìn)行體溫復(fù)測(cè),詢問發(fā)病史,填寫《信息采集表》,報(bào)告校長(zhǎng),并通知家長(zhǎng),將發(fā)熱學(xué)生送往醫(yī)院。發(fā)熱學(xué)生送走后,由值班人員對(duì)臨時(shí)觀察區(qū)進(jìn)行終末消毒。
演練場(chǎng)景三:模擬體溫異常應(yīng)急處置。
學(xué)生有序、分批進(jìn)入教室,進(jìn)行入班二次測(cè)溫。教師在上課期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體異常,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,各工作小組各就各位。
1.第一時(shí)間報(bào)告。
班主任上報(bào),學(xué)校應(yīng)立即向小學(xué)中心校報(bào)告。
2.第一時(shí)間隔離。
學(xué)校隔離組負(fù)責(zé)人第一時(shí)間穿戴好防護(hù)服等裝備,來(lái)到疫情發(fā)生班級(jí),將發(fā)熱學(xué)生帶到學(xué)校專門設(shè)立的隔離室。到達(dá)隔離室后,給該學(xué)生進(jìn)行了第二次體溫檢測(cè),確診該學(xué)生的確體溫異常,并詢問學(xué)生活動(dòng)區(qū)域,接觸人員等,做好學(xué)生的心理安撫。
3.第一時(shí)間送醫(yī)。
確診該學(xué)生的確體溫異常,安排好學(xué)生在隔離室進(jìn)行隔離。同時(shí)聯(lián)系“120”疾病防控中心,提前安排專人專車來(lái)校接收發(fā)熱病人或就近送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,配合學(xué)校做好疫情處置。
該學(xué)生接走后,進(jìn)行消毒,并且信息入檔。上課教師組織班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定隔離備用教室,班主任及課任老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)。消毒人員及時(shí)對(duì)該教室進(jìn)行全面消毒。班主任進(jìn)行病情跟蹤,隨時(shí)掌握學(xué)生健康情況。
場(chǎng)景四:七步洗手法
重溫七步洗手法的具體操作方法,“內(nèi)外夾弓大立腕”。
整個(gè)疫情防控應(yīng)急演練分工明確,演練過(guò)程有條不紊,充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)疫情防控應(yīng)急演練的重視。演練結(jié)束,防控演練應(yīng)急小組進(jìn)行了演練總結(jié),對(duì)演練過(guò)程中存在的不足進(jìn)行了補(bǔ)充,對(duì)在隔離室學(xué)生的轉(zhuǎn)移路線等進(jìn)行了討論,更加完善了本校疫情防控應(yīng)急演練方案。學(xué)校利用信息化手段及辦公平臺(tái),陸續(xù)對(duì)全體師生員工開展疫情防控演練,確保所有崗位人員熟練掌握應(yīng)急處置工作流程,為新學(xué)期的開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備!