??隨著全國各地陸續(xù)新型冠狀病毒感染肺炎疫情的復(fù)雜變化，為了科學(xué)、規(guī)范、有序地開展新冠肺炎疫情防控工作，提高校園疫情應(yīng)急處置能力。2021年8月22日，李健校長帶領(lǐng)閆窩小學(xué)全體教師特開展疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。演練前，召開了疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議，對(duì)演練做出了精密的部署。
??環(huán)節(jié)一：開學(xué)第一天師生入校
??值班教師按年級(jí)測溫、記錄、收集健康卡，手部消毒。發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異?；蛴锌人缘惹闆r，值班人員詢問、登記體溫異常學(xué)生姓名、班級(jí)相關(guān)信息,通知保健老師。將學(xué)生立即轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離點(diǎn)，進(jìn)行二次測溫，同時(shí)詢問在最近14日內(nèi)有無境內(nèi)外疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史、或有確診、疑似病例接觸史、近期的生活軌跡，并做好記錄。如果依然超過37.3度，無上述情形，家長到來后由家長接回家并及時(shí)到發(fā)熱門診就診，追蹤學(xué)生病情診斷情況。
??環(huán)節(jié)二：學(xué)生在校日常上課
??班主任和值班人員利用額溫槍再一次對(duì)進(jìn)班學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫檢測合格方可進(jìn)入。開學(xué)第一課，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行防疫安全教育及衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。示范七步洗手法，并要求學(xué)生洗手時(shí)要間隔1米。
??發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常或有咳嗽等情況，詢問、登記體溫異常學(xué)生姓名、班級(jí)相關(guān)信息,通知保健老師，聯(lián)系家長。將學(xué)生立即轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離點(diǎn)，進(jìn)行二次測溫。
??環(huán)節(jié)三：洗手場景
??課間洗手場景，在洗手池旁教師排成兩隊(duì)（間隔1米站成1路縱隊(duì)）七步洗手法進(jìn)行洗手。
??這次實(shí)戰(zhàn)演練是全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次的大練兵，整個(gè)過程，對(duì)發(fā)現(xiàn)的異常情況，緊急啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)規(guī)范操作、報(bào)告、隔離、消毒、上報(bào)、聯(lián)絡(luò)等環(huán)節(jié)一個(gè)不漏。學(xué)校以此次演練為契機(jī)，牢固樹立責(zé)任意識(shí)，為保障秋季正常開學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
通訊員薛翠艷報(bào)道
