為進(jìn)一步強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高教職工防范和應(yīng)急處置能力，確實(shí)保障全體師生的身體健康和生命安全，8月24日上午，馬坡鎮(zhèn)和暢莊小學(xué)開展了校園防疫防控應(yīng)急演練。
為了確保此次演練的效果，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)朱校長(zhǎng)主持了演練前會(huì)議，帶領(lǐng)全體成員學(xué)習(xí)學(xué)校防控工作應(yīng)急演練實(shí)施方案和細(xì)則，明確人員分工、精準(zhǔn)安排每一個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)職責(zé)及防控工作要求。
此次防控應(yīng)急演練由教職工扮演學(xué)生，模擬學(xué)生入進(jìn)校園、教師晨午檢、上課期間突發(fā)情況、隔離室等實(shí)際情境發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生如何報(bào)告、處理方法等工作流程和可能發(fā)生的突發(fā)情況、學(xué)校的通風(fēng)與消毒等開展了現(xiàn)場(chǎng)演練。
情景一：學(xué)生進(jìn)校園演練
參與模擬演練晨檢的教師提前到達(dá)學(xué)校，從排隊(duì)等候進(jìn)入學(xué)校開始。早晨入校時(shí)學(xué)生保持一米左右間距，依次進(jìn)行出示健康碼、測(cè)溫、記錄、消毒等環(huán)節(jié)，并戴好口罩從指定通道進(jìn)入校園。
情景二：教師晨午檢演練
每日進(jìn)行晨檢、午檢。如有學(xué)生體溫異常，由值班領(lǐng)導(dǎo)將其帶至學(xué)校疫情隔離室再次測(cè)量體溫并詢問身體情況及外出、接觸人員等情況，所經(jīng)之處再進(jìn)行噴霧消毒。同時(shí)通知家長(zhǎng)，上報(bào)學(xué)校防疫工作小組。
情景三：授課教師課堂應(yīng)急演練
授課教師進(jìn)入教室后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生狀態(tài)異常，初步詢問。學(xué)生反映或觀察情況好，繼續(xù)上課；學(xué)生反映頭昏發(fā)熱的情況，進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，兩次測(cè)量異常，進(jìn)入處理程序。
情景四：學(xué)生放學(xué)演練
為避免在放學(xué)期間學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)、放學(xué)路隊(duì)有序、保持1米的距離。
此次應(yīng)急演練，學(xué)校防控小組對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)，明確防疫流程中的規(guī)范程序，加強(qiáng)教職員工應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件的處置能力，對(duì)各類突發(fā)事件時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，用實(shí)際行動(dòng)確保全校師生的安全和健康！
馬坡鎮(zhèn)和暢莊小學(xué)張彤報(bào)道
