為了進一步做好新冠肺炎疫情防控工作，8月24日上午，馬坡鎮(zhèn)王堂小學開展2021-2022學年秋季開學防疫演練，模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程。馬坡鎮(zhèn)小學中心校張建剛校長等人成立檢查組蒞臨王堂小學對演練工作進行驗收。
演練開始前，全體教職工在會議室召開了開學新冠肺炎疫情防控應急演練培訓會議。袁廷順校長主持會議，向全體教職工明確了應急演練的人員部署和相關要求，并具體介紹了學生入校測溫流程的具體內容，進一步明確參與預演人員在演練中的職責。
上午九點半，防疫演練按照預設場景、人員分工和演練流程等正常進行。
場景一：學生開學入校
學校專職人員對學校校門、樓道、教室、走廊進行全面消毒后，學生方可入校。學生分三個時段、每時段間隔10-15分鐘進入校園。值班教師收繳兩證兩碼、體溫檢測表，提醒學生合理佩戴口罩,學生間隔1米，教師逐一對入校學生進行體溫測量及手部消毒。若發(fā)現(xiàn)學生體溫過高同學，迅速由值班教師將學生帶至隔離室，并安排專人進行消毒，由保健老師對學生體溫進行復查，詢問相關情況，并通報給校干老師，由校干老師聯(lián)系有關部門及家長。
場景二：學生在教室里
教室里，一名“學生”邊咳嗽邊舉手示意身體不適，老師馬上詢問該生情況，叮囑其余學生安靜自習，相關老師進教室維持紀律，接著帶領身體不適學生走出教室，聯(lián)系保健老師把該生帶到隔離室，對孩子體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。
場景三：學生在學校
值班教師在校內各處維持秩序，提醒學生維持間距，并對各樓層走廊、樓梯、洗手間內學生進行分流。
如不安排大課間活動，班主任老師、值班教師要教育學生不在走廊、洗手間聚集。
歷時一小時，本次演練成功結束，全體教職工認真負責，各司其職，老師們掌握了疫情演練過程中的各項知識技能，明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應急處置能力。此次防疫演練為開學后進一步做好疫情防控工作和最終戰(zhàn)勝新冠疫情奠定了基礎。開學，我們已經做好準備！
馬坡鎮(zhèn)王堂小學屈甜媛報道
