暑去秋來(lái)，又一個(gè)嶄新的學(xué)年將在九月拉開(kāi)序幕，隨著我國(guó)新冠疫苗接種活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，疫情防控工作逐步走向常態(tài)化、系統(tǒng)化，然而國(guó)外形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，7月的德?tīng)査儺愔瓴《疽鸬哪暇┑摽跈C(jī)場(chǎng)以及引發(fā)的揚(yáng)州疫情依然為我們敲響繃緊防疫弦的警鐘。為做好疫情防控常態(tài)化管理形勢(shì)下的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，徐州市銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園全體教職工于2021年8月24日返校開(kāi)展衛(wèi)生大掃除和新冠疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
上午8點(diǎn)，新學(xué)期第一次會(huì)議在園長(zhǎng)室舉行，李園長(zhǎng)針對(duì)本學(xué)期的園務(wù)工作進(jìn)行了大致安排，并對(duì)今天的衛(wèi)生清掃和防疫應(yīng)急演練工作提出細(xì)致要求，幼兒園的教育教學(xué)工作不同于其他學(xué)段，幼兒的年齡特點(diǎn)決定了幼兒園衛(wèi)生安全工作務(wù)必認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)并一一落到實(shí)處。防疫負(fù)責(zé)人和園長(zhǎng)、老師們共同商討、更新制定了本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案、應(yīng)急演練方案以及九項(xiàng)防疫相關(guān)制度，并對(duì)今天的演練細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)劃分，將責(zé)任落實(shí)到具體個(gè)人。
隨后，老師們對(duì)全園衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃，不僅對(duì)教室內(nèi)外、設(shè)備桌椅、玩具物品擦洗消毒，走廊操場(chǎng)也進(jìn)行必要的空氣消毒，食堂工作人員也一如既往認(rèn)真做好消毒清洗工作，調(diào)試好各類烹飪?cè)O(shè)備，全園上下以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)期的工作開(kāi)展。
在完成環(huán)境清掃消毒工作后，老師們開(kāi)始本學(xué)期第一次疫情防控應(yīng)急演練。
首先是幼兒入園首要環(huán)節(jié)——晨檢。晨檢不僅是幼兒一日生活的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園防止傳染病和危險(xiǎn)因素進(jìn)入園內(nèi)的關(guān)鍵保護(hù)措施，在維護(hù)幼兒和教師健康安全方面占據(jù)重要位置，因此我們要求所有入園人員保持一米距離排隊(duì)有序等待，進(jìn)行測(cè)溫檢查并做記錄，下一步使用免洗洗手液手部消毒，確定健康與安全之后得到允許方能入園。晨檢測(cè)溫過(guò)程中當(dāng)幼兒出現(xiàn)體溫異?，F(xiàn)象，測(cè)溫教師舉手示意保健教師將幼兒帶至防疫點(diǎn)進(jìn)行復(fù)測(cè)和詢問(wèn)登記并根據(jù)情況聯(lián)系家長(zhǎng)、上報(bào)信息，消毒人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)密消毒。
其次，幼兒入園后在教室外再次有序排隊(duì)測(cè)溫，進(jìn)入教室后進(jìn)行教育教學(xué)和一日生活，重點(diǎn)演練七步洗手法教學(xué)及幼兒午餐環(huán)節(jié)的防疫措施以及如廁盥洗細(xì)節(jié)。為避免人員密集接觸，各年級(jí)組錯(cuò)時(shí)取拿餐點(diǎn)、餐具，保育員佩戴口罩、圍裙到取餐窗口排隊(duì)取餐，排隊(duì)時(shí)按地標(biāo)一米線拉開(kāi)距離有序取餐。就餐前保育員對(duì)桌面進(jìn)行仔細(xì)消毒。幼兒分組排隊(duì)，按“七步洗手法”洗手，并有序就座。每班幼兒分為兩組錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰進(jìn)餐，第一組每桌兩名幼兒間隔一米同向就坐，避免呼吸道飛沫傳播，避免有身體接觸。進(jìn)餐前幼兒摘下口罩，內(nèi)側(cè)相對(duì)折疊放在紙巾上面，保育老師分發(fā)餐具和午餐。
最后是班級(jí)出現(xiàn)幼兒體溫異常情況時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)。某班幼兒出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、乏力不適的癥狀。首先，班主任及時(shí)測(cè)溫，向本園新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并安排好班內(nèi)其他幼兒，保持幼兒群體安全與情緒穩(wěn)定，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，通知家長(zhǎng)，了解幼兒居家情況，掌握并記錄幼兒體溫、活動(dòng)軌跡、人員接觸詳情，以向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)；其次，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速反應(yīng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)施防控應(yīng)急措施，保健教師帶領(lǐng)發(fā)燒幼兒前往隔離室區(qū)域進(jìn)行二次測(cè)溫并隔離觀察，并做記錄，安排校外轉(zhuǎn)診；消毒人員針對(duì)該名幼兒所接觸空間與物品進(jìn)行細(xì)致消毒，其他幼兒在老師的帶領(lǐng)下轉(zhuǎn)移至安全穩(wěn)妥的備用教室進(jìn)行接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活，消毒人員對(duì)原教室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)及環(huán)境消殺。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組登記情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)并安排班主任持續(xù)跟進(jìn)該名幼兒的就診結(jié)果，做好記錄與上報(bào)。
在幼兒在園的一日生活中，除了以上重要場(chǎng)景還有我們的午睡管理也是重中之重，教師需得全程觀察看護(hù)幼兒入睡，細(xì)心排除影響幼兒休息的環(huán)境因素，保障幼兒安全適宜的午睡氛圍，在幼兒起床后進(jìn)行測(cè)溫并做詳細(xì)記錄，如出現(xiàn)異常情況同樣以科學(xué)合理的應(yīng)急措施及時(shí)開(kāi)展后續(xù)工作。演練結(jié)束后，李園長(zhǎng)進(jìn)行了防疫演練活動(dòng)小結(jié)，并與老師們分享心得體會(huì)，分析各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接情況，查漏補(bǔ)缺，希望大家提高警惕，南京和揚(yáng)州疫情的快速反應(yīng)來(lái)源于工作的嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施，希望大家在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取將應(yīng)急演練工作進(jìn)一步細(xì)化和完善。此次演練，不僅鍛煉了九段幼兒園自身防疫應(yīng)急處理能力，也在實(shí)際操作中總結(jié)了具體實(shí)用的應(yīng)對(duì)心得，將是新學(xué)期防疫工作常態(tài)化開(kāi)展的良好開(kāi)端。
王潔報(bào)道
