為進(jìn)一步規(guī)范做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，檢驗(yàn)開學(xué)后防控應(yīng)急預(yù)案的可操作性，按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的原則，嚴(yán)格制定疫情防控演練方案，確保教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康，保障師生安全順利返校做好全方位復(fù)學(xué)準(zhǔn)備。8月25日上午，李莊小學(xué)開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動。
為了此次演練的正常進(jìn)行，曹智主任帶領(lǐng)全體校干、參與演練的教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)新冠肺炎防控應(yīng)急演練方案，以及預(yù)防新冠肺炎疫情報(bào)送流程，同時(shí)具體介紹學(xué)生入校測溫流程的具體內(nèi)容，進(jìn)一步明確參與預(yù)演人員在演練中的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)參與演練的所有人員要帶好口罩，做好防護(hù)，按照分工按時(shí)到達(dá)演練指定崗位，熟練工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié)。
防控應(yīng)急演練由教職工直接參與扮演老師、學(xué)生等，分別模擬學(xué)生入學(xué)晨檢、教室課堂場景下、學(xué)生午餐時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常及疑似癥狀學(xué)生的應(yīng)急處置流程。
校門是校園安全的第一道關(guān)口,也是校園防控新冠病毒疫情的第一道防線。在防控應(yīng)急演練中，“學(xué)生們”要先在指定校門崗前的等候區(qū)排隊(duì)按順序進(jìn)行體溫檢測，體溫正常的學(xué)生方可進(jìn)入校園，如果出現(xiàn)體溫異常，則需要到臨時(shí)復(fù)測區(qū)進(jìn)行進(jìn)一步處理。在復(fù)測區(qū)，校醫(yī)將使用水銀體溫計(jì)更精確地測量體溫。如果體溫依然異常時(shí)，將按照規(guī)范防疫程序進(jìn)行處置。
在教室課堂中，學(xué)生出現(xiàn)異常情況，教師應(yīng)第一時(shí)間組織周圍同學(xué)撤離至教室內(nèi)相對安全區(qū)域并安撫好學(xué)生的情緒，打電話匯報(bào)給疫情防控負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與班主任，由領(lǐng)導(dǎo)安排衛(wèi)生老師將體溫異常學(xué)生帶到隔離觀察室，按照規(guī)范防疫程序進(jìn)行處置。班主任組織其他學(xué)生從教室另一出口有序撤離至備用教室，消殺人員進(jìn)入教室進(jìn)行全面消殺與通風(fēng)處理。
通過本次疫情防控演練活動，檢視了學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高了學(xué)校防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力，全面增強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍的協(xié)調(diào)配合能力，為開學(xué)后的應(yīng)急處突工作積累了經(jīng)驗(yàn)。相信李莊小學(xué)會以團(tuán)結(jié)的精神、科學(xué)的施策、精細(xì)的管理贏得防疫工作的雙勝利!
撰稿：王姜玲
拍攝：張 帥 張怡明
審稿：曹 智
