開學(xué)已步入倒計(jì)時(shí)，當(dāng)前疫情防控形式依然嚴(yán)峻復(fù)雜，三堡中心幼兒園提醒您和孩子們：請(qǐng)繼續(xù)保持高度警惕，科學(xué)做好常態(tài)化防控，全力筑牢抗疫“防護(hù)墻”共同保證孩子的安全和健康。
一、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議
為了扎實(shí)開展幼兒園疫情防控和開學(xué)保障工作，增強(qiáng)幼兒園應(yīng)對(duì)緊急情況的能力，保證順利開學(xué)。
三堡中心幼兒園中層干部于8月24日舉行黨員及中層研討會(huì)議，會(huì)議具體研討疫情防控應(yīng)急演練方案,確保疫情防控各個(gè)環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)，責(zé)任到人。
二、全體教職工參與演練
8月25日全體教職工召開疫情防控會(huì)議，三堡中心幼兒園周蕊園長(zhǎng)對(duì)疫情演練工作作重要部署，強(qiáng)調(diào)全體教師要提高疫情防控意識(shí)，明確職責(zé)。副園長(zhǎng)王洪芳對(duì)疫情防控演練人員分工、演練流程、突發(fā)疫情應(yīng)急處理等各項(xiàng)流程進(jìn)行培訓(xùn)，做到分工明確，責(zé)任到人，演練有序、高效。疫情防控演練內(nèi)容包括教師報(bào)到、幼兒報(bào)到、幼兒自主入園、幼兒離園、班級(jí)晨檢、集體活動(dòng)、午餐、午睡等環(huán)節(jié)。
三、演練
1.教師報(bào)到
入園前，測(cè)溫老師在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄；查驗(yàn)教師行程碼和健康碼，無(wú)高風(fēng)險(xiǎn)地方史方可入園。
2.幼兒報(bào)到
要求家長(zhǎng)入園一律佩戴口罩，按照指定報(bào)到時(shí)間段來(lái)園。來(lái)到的家長(zhǎng)由值班校干和保安在園門外兩側(cè)的等候區(qū)等候，（注意保持間距1米站在圓點(diǎn)上）。
值班教師驗(yàn)證家長(zhǎng)健康碼、行程碼，并給家長(zhǎng)測(cè)量體溫，體溫正常者入園。
發(fā)現(xiàn)體溫異常的家長(zhǎng)或幼兒（超過(guò)37.3℃），一律不準(zhǔn)入園。由保健老師將家長(zhǎng)、幼兒帶至隔離區(qū)復(fù)測(cè)體溫，并詢問(wèn)家長(zhǎng)有無(wú)旅居史、途經(jīng)史、確診及疑似病人接觸史。如有及時(shí)上報(bào)園長(zhǎng)，如無(wú)請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒到醫(yī)院及時(shí)救治并攜帶醫(yī)院證明返校，班級(jí)教師做好追蹤工作。
3.幼兒自主入園
由保安引導(dǎo)家長(zhǎng)在大門外兩側(cè)指定的班級(jí)等候區(qū)等候，組織幼兒在門口一米線外有序排隊(duì)，間隔一米，體溫組測(cè)量幼兒體溫，體溫正常的幼兒刷卡入園。
保健老師進(jìn)行晨檢，對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。
4.幼兒離園
小、中、大班實(shí)行錯(cuò)峰離園，每班教師組織幼兒在門口有序排隊(duì)，每班一隊(duì)，班與班、幼兒前后間隔一定距離。
值班校干和保安提醒家長(zhǎng)按指定的通道有序排隊(duì)，在一米線后等待，各班教師確認(rèn)家長(zhǎng)后將孩子放出，家長(zhǎng)接完孩子后從兩側(cè)離開，不得逗留。
5.幼兒入班晨檢
幼兒早上入班時(shí)，配班老師戴口罩在班級(jí)門口迎接幼兒，進(jìn)行二次晨檢（一摸、二看、三問(wèn)、四查、五記錄），幼兒間隔不少于1米（教室設(shè)置1米線）；
主班老師引導(dǎo)幼兒放好物品，到盥洗室按七步洗手法洗手，洗手時(shí)站在點(diǎn)子上保持間距。
晨檢體溫異常者：
教師當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過(guò)37.3℃時(shí)，立即聯(lián)系保健老師，患兒要立刻戴口罩、手套,由保健老師帶至隔離室，進(jìn)行體溫復(fù)測(cè).
二次體溫依然超過(guò)37.3℃時(shí)，班主任電話聯(lián)系家長(zhǎng)，詢問(wèn)該幼兒14天內(nèi)有無(wú)疫區(qū)旅居史、途經(jīng)史、確診及疑似病人接觸史，如果有，應(yīng)啟動(dòng)防控新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案，如果是一般發(fā)燒，家長(zhǎng)將幼兒帶就醫(yī)，班級(jí)教師與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，每日做好該幼兒健康記錄，上報(bào)因病缺課系統(tǒng)，待幼兒持醫(yī)院痊愈證明后可返校。
保健老師對(duì)幼兒所經(jīng)過(guò)的地方進(jìn)行消毒。
家長(zhǎng)接完孩子保育老師進(jìn)行二次消毒。
6.午餐
餐前游戲活動(dòng)時(shí)，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟“清消清”進(jìn)行消毒，每一次消毒都要使用新毛巾，拒絕二次污染。
幼兒洗手后用消毒濕巾擦拭，回到就餐桌等待，幼兒同向而坐，不面對(duì)面就餐，保持一米間距。幼兒分兩組取餐，分別在桌子兩側(cè)排隊(duì)，幼兒間隔一米，不相互交叉。
7.午睡
午睡前，帶班老師為幼兒測(cè)查體溫，體溫正常的幼兒午睡。幼兒午睡時(shí)頭和腳交錯(cuò)方向，避免頭對(duì)頭呼吸。教師加強(qiáng)午睡巡視，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常時(shí)，教師應(yīng)立即電話通知保健醫(yī)生，將幼兒帶到隔離室用水銀體溫計(jì)為幼兒腋下復(fù)測(cè)體溫和身體檢查，安撫幼兒。同時(shí)，教師致電家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒近期接觸情況，“若外出、有接觸史”且發(fā)燒，應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，若無(wú)上述情況，只是一般發(fā)燒，通知家長(zhǎng)送定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診，上報(bào)因病缺課系統(tǒng)。教師與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，掌握情況,每日做好該幼兒健康記錄，每日上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)，持醫(yī)院痊愈證明返校。
四、演練總結(jié)
演練結(jié)束后，參加演練的教職工可以提出自己的意見(jiàn)，由保健老師收集整理，并做好記錄做出整改。
通過(guò)本次實(shí)操演練，老師們更能夠熟練掌握各環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程。以練為戰(zhàn)，大大提高了疫情防控應(yīng)急工作的效率，全力筑好堅(jiān)固安全的防線，為開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
