疫情防控不放松,心理健康要引導(dǎo)——銅山區(qū)利國鎮(zhèn)吳莊小學(xué)開展學(xué)生心理健康主題教育
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2021-09-02 13:49:00 閱讀量:16515次
[摘要]:徐州教育:為了幫助學(xué)生調(diào)節(jié)不良情緒,使學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的自信心,培養(yǎng)克制力和堅(jiān)韌性,9月1日下午,銅山區(qū)利國鎮(zhèn)吳莊小學(xué)開展了疫情期間學(xué)生心理健康教育的主題班會(huì)活動(dòng)。班主任為學(xué)生輸
為了幫助學(xué)生調(diào)節(jié)不良情緒,使學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的自信心,培養(yǎng)克制力和堅(jiān)韌性,9月1日下午,銅山區(qū)利國鎮(zhèn)吳莊小學(xué)開展了疫情期間學(xué)生心理健康教育的主題班會(huì)活動(dòng)。

班主任為學(xué)生輸送心理調(diào)整方法,居家防護(hù)小妙招,疏導(dǎo)學(xué)生壓力,調(diào)節(jié)學(xué)生情緒,讓學(xué)生在面對(duì)疫情的時(shí)候積極主動(dòng)地完成學(xué)習(xí)任務(wù),健康快樂的生活。通過教師正確引導(dǎo),學(xué)生知道了在新型冠狀病毒流行傳播和變異期間,關(guān)心、關(guān)注疫情,對(duì)疫情發(fā)展感到焦慮、害怕、甚至恐懼,只要這些心理活動(dòng)不嚴(yán)重影響生活和學(xué)習(xí),均屬于正常心理反應(yīng)??梢酝ㄟ^言語、繪畫、音樂、敘事、寫作、唱歌、記日記、攝影、美拍等方式表達(dá)出來,同時(shí)也可以通過自我對(duì)話、轉(zhuǎn)移注意、積極暗示和感恩等方式調(diào)節(jié)自己的不良情緒。

通過這次班會(huì),既鞏固了同學(xué)們的疫情防控知識(shí),也豐富了同學(xué)們的疫情生活,對(duì)特殊時(shí)期的班會(huì)課也是一次新的嘗試和探索。
撰稿:朱菲
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