為了幫助一年級(jí)新生從入校第一天就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡快讓學(xué)生完成從幼兒園到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，學(xué)校專門設(shè)計(jì)了獨(dú)具特色的“入學(xué)儀式”。 主要涵蓋了疫情防控知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂行為規(guī)范、課間休息活動(dòng)、隊(duì)列組織排列、禮貌禮節(jié)、校園安全意識(shí)等方面的教育內(nèi)容，幫助新同學(xué)更好地認(rèn)識(shí)新環(huán)境和新集體，讓新同學(xué)們初步樹(shù)立集體觀念和紀(jì)律觀念。
高年級(jí)的大哥哥大姐姐為學(xué)弟學(xué)妹們戴上紅領(lǐng)巾。祝福他們正式成為一名小學(xué)生。
班主任帶領(lǐng)一年級(jí)新生學(xué)寫“人”字，寓意先做人再做學(xué)問(wèn)，做一個(gè)堂堂正正大寫的人。
通過(guò)這些方式，孩子們對(duì)校園多了熟悉和期待，新生家長(zhǎng)們對(duì)孩子適應(yīng)新環(huán)境有了更多的信心。開(kāi)學(xué)第一周，為了幫助一年級(jí)新生更快融入小學(xué)生活，順利做好幼小銜接工作，學(xué)校將開(kāi)展相應(yīng)的入學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練課程，相信在家校共育的和諧氛圍中，新同學(xué)們一定會(huì)在“愛(ài)”的包圍中健康成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一天，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下進(jìn)行了上下課常規(guī)、路隊(duì)訓(xùn)練、熟悉課堂紀(jì)律及校園秩序等入學(xué)適應(yīng)教育，引導(dǎo)和教育學(xué)生養(yǎng)成懂禮貌、講文明、講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，樹(shù)立從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷胍庾R(shí)，幫助孩子們順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)前到小學(xué)兩個(gè)不同教育階段穩(wěn)過(guò)渡，為即將開(kāi)始的小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
