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做園丁還是做木匠——漢王鎮(zhèn)中心幼兒園參加課程游戲化第五次培訓(xùn)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-09-04 08:56:00    閱讀量:17067次
[摘要]:彭城教育:9月3日上午9點,在園長宋麗、副園長曹雪亭的帶領(lǐng)和組織下,漢王鎮(zhèn)中心幼兒園青年骨干教師參加了徐州市第五次課程游戲化視頻會議培訓(xùn)本次視頻培訓(xùn)會議請到的主講人是江蘇省學(xué)前教育

  9月3日上午9點,在園長宋麗、副園長曹雪亭的帶領(lǐng)和組織下,漢王鎮(zhèn)中心幼兒園青年骨干教師參加了徐州市第五次課程游戲化視頻會議培訓(xùn)

  本次視頻培訓(xùn)會議請到的主講人是江蘇省學(xué)前教育研究所張暉所長。培訓(xùn)一開始,張所長就拋出了一個問題:“做老師,你是想做園丁型的教師,還是木匠型的教師?”面對張所長的問題,老師都表示希望做園丁型的教師。張所長又繼續(xù)提問:“那么你現(xiàn)在做到事是園丁型的教師,還是木匠型的教師?”……隨著一個一個問題的提出,大家跟隨著張所長,不斷的進行思考,進行頭腦風(fēng)暴,在一個又一個問題中,老師們一會感到迷惑,一會感到頓悟,更多的是收獲!

  張所長用獨有的方式啟發(fā)著老師,為什么要做園丁型的教師,木匠型的教師的誤區(qū)又在哪里?由這一個問題又將老師的視野拉回了我們的《綱要》、《指南》和《規(guī)程》,讓老師重新審視我們的工作,不停的反思,是什么在引導(dǎo)著我們?是我們的幼兒。這讓老師們似乎有了新的思路。

  培訓(xùn)結(jié)束后,青年骨干教師認真的討論,并寫下了自己的感悟。此次培訓(xùn)讓老師們打開了新的工作思路,內(nèi)容非常豐富,也同時需要我們反復(fù)消化。漢王鎮(zhèn)中心幼兒園也將繼續(xù)在課程游戲化的道路上不斷嘗試與探索!


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