為了提高全鎮(zhèn)的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)，馬坡鎮(zhèn)小學(xué)中心校在馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展一場(chǎng)意義重大的英語(yǔ)教研活動(dòng)。2021年9月7日下午，馬坡鎮(zhèn)中心校張建剛校長(zhǎng)，趙呈鋒主任和全鎮(zhèn)英語(yǔ)老師們參加了此次活動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程中，杜倩倩老師、茅凱老師整節(jié)課都面帶微笑，以飽滿的熱情感染每一位學(xué)生，教學(xué)基本功扎實(shí)，師生關(guān)系融洽，嘗試以學(xué)生為主體，有自己的獨(dú)到之處；教師聲調(diào)不斷變化并配以手勢(shì)，學(xué)生表演的形式豐富多樣，這樣學(xué)生的基本知識(shí)鞏固扎實(shí)。老師用手勢(shì)示意學(xué)生看老師的口型，集中學(xué)生注意力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，目標(biāo)明確。教學(xué)設(shè)計(jì)中的活動(dòng)、兒歌、游戲等都有一定的目的性，雖然花樣多，但是都服務(wù)于本課的教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了教師的課堂教學(xué)機(jī)智。
評(píng)課時(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的朱梅老師、胡春婷老師等對(duì)兩位老師的課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。首先肯定兩位老師具有良好的英語(yǔ)語(yǔ)言素養(yǎng)、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，取得了很好的教學(xué)效果。同時(shí)，針對(duì)兩位老師的不足之處，給予合理建議。并向所有英語(yǔ)老師提出更高的要求：摒棄花哨課堂，教學(xué)目標(biāo)明確，上一節(jié)“干貨滿滿“的英語(yǔ)課。
通過(guò)今天的教研活動(dòng)，令全鎮(zhèn)英語(yǔ)教師受益匪淺，在今后的教學(xué)工作中，更應(yīng)不斷充實(shí)自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
撰稿：李金鳳
審稿：支攬?jiān)?
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