徐州市星光實(shí)驗(yàn)幼兒園于2021年9月7日中午邀請了來自西覓亞科教集團(tuán)培訓(xùn)中心的趙老師和郭老師，對我園教師進(jìn)行了幼兒智能建構(gòu)課程培訓(xùn)。讓教師們可以很好地激發(fā)和引導(dǎo)每一個寶貝的想象表達(dá)能力，全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)，以更好地促進(jìn)孩子們思維、想象力的發(fā)展和進(jìn)步，提升手腦結(jié)合的協(xié)調(diào)性。
首先郭老師介紹了樂高形式的建構(gòu)基本種類、搭建方法、智能建構(gòu)精神等。教師們在觀賞和討論的過程中以互動的形式認(rèn)識和了解智能建構(gòu)帶給孩子們的專注力、邏輯思維力、探索力、創(chuàng)造力、反思力、合作能力、抗挫能力、空間想象力、整合力等九大能力。通過專業(yè)老師的解讀，大家不僅對搭建技巧的種類有了豐富的認(rèn)識，也激發(fā)了每一位老師對智能建構(gòu)的興趣。郭老師講解了怎么針對不同年齡段的幼兒開展以樂高形式為主題的拓展活動。
同時，趙老師也用了一套操作材料為例，翻新出不同的玩法，激發(fā)了教師的參與樂趣和研究興趣。在親自嘗試的過程中感受到樂高形式的創(chuàng)造性與科技性。別看它只是搭建的，但在搭建的過程中卻蘊(yùn)含了不少的物理知識，這也正是建構(gòu)的魅力所在，也恰恰符合了我們幼兒園階段“玩中學(xué)”的教育理念。通過 趙老師帶來的“4C”模式的模擬教學(xué)，老師們在搭建的過程中也能發(fā)揮探索精神，發(fā)揮自己的想象力。相信每一位孩子亦能如此，在搭建的過程中，找到自己的快樂。
此次本園教師專業(yè)發(fā)展系列活動之智能建構(gòu)課程培訓(xùn)完美的結(jié)束，老師們將會把知識點(diǎn)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去，讓智能建構(gòu)拼砌玩具變成培養(yǎng)幼兒溝通表達(dá)能力、解決問題的能力與自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力的一種有效途徑，此課程不是簡單的將知識告訴孩子，剝奪了孩子獨(dú)立思考、反復(fù)實(shí)驗(yàn)的過程，更重要的是能夠全面的學(xué)習(xí)，注重他們智能的發(fā)展、知識體系的完整性。相信通過這一次的培訓(xùn)，老師們一定能為孩子們帶來更加豐富多彩的智能建構(gòu)活動，讓孩子們更好地感受徐州市星光實(shí)驗(yàn)幼兒園多彩活動的魅力。
